ветского музыкального творчества, особенно в свете Постановления ЦК ВКП(б) о музыке. Воронеж и его область представляют собой неограниченное поле деятельности для музыкально-просветительской работы. В 1949–50 году в Воронеже было проведено 110 лекций-концертов и, кроме того, свыше двух десятков вступительных слов к симфоническим концертам. Опыт показал, что вступительные слова весьма помогают восприятию музыки и аудитория охотно слушает такие концерты.

Однако Воронежская филармония далеко не полностью использовала благоприятные условия для развертывания подлинно массовой музыкально-пропагандистской работы. Особенно плохо обстоит дело с организацией концертов для рабочей аудитории — в дворцах культуры и клубах крупных промышленных предприятий. Там еще не изжито пренебрежительное отношение к серьезным концертам, которые якобы «непонятны» широкой аудитории. Это отношение отражает прежде всего личный вкус заведующих клубами, порою людей невысокой культуры, которые предпочитают серьезным концертам эстрадные и цирковые выступления или такие доходные предприятия, как «танцульки».

Многие участники совещания жаловались на эту порочную тенденцию клубных работников, которые нередко становятся серьезной помехой на пути успешной пропаганды музыкальной культуры, советского музыкального творчества. Очень важный вопрос об установлении прочной связи филармоний с колхозным слушателем поднял т. Прянишников. Хорошим примером может послужить опыт бригады артистов Большого театра Союза ССР во главе с С. Лемешевым, посетившей ряд колхозов Воронежской области.

О порочной практике работы Челябинской филармонии, не умеющей организовать массового слушателя, говорил С. Рубин. В Челябинске имеется хороший симфонический оркестр, во главе которого стоит одаренный музыкант, умелый дирижер Н. Факторович. В истекшем году этот оркестр подготовил несколько десятков программ, в том числе и ряд произведений советских композиторов. В Челябинске исполнялись 2-я симфония В. Бунина, сюита «Солдатские песни» Л. Книппера, скрипичный концерт Д. Кабалевского, фортепианный концерт Г. Гасанова, сюита из балета «Медный всадник» Р. Глиэра и многие другие произведения.

Однако из-за неповоротливости Челябинской филармонии концерты эти проходят при полупустом зале. Создается впечатление, будто Челябинск не обладает музыкально подготовленной аудиторией. На деле же это совсем не так.

Когда концерты организуются по планам музыкального лектория в Челябинском педагогическом институте или в Институте механизации сельского хозяйства, то выступления симфонического оркестра встречаются там с энтузиазмом. Огромные залы не могут вместить всех желающих, концерты-лекции проходят в полной тишине, в атмосфере живого интереса. Слушатели задают лекторам много серьезных вопросов, ставящих большие идейно-творческие проблемы.

С большим успехом проходят выезды симфонического оркестра в сопровождении лектора в промышленные районы области — в Златоуст, Миас, Курган.

Все это говорит о том, что при желании и умелой подготовке со стороны филармоний симфонические концерты могут и должны стать достоянием самых широких слушательских масс. Тем самым опровергаются негодные «теории» некоторых отсталых филармонических работников о якобы недоступности серьезной симфонической музыки для рабочей аудитории, о необходимости организации в рабочих клубах только концертов эстрадного порядка.

Выступление лектора Тбилисской филармонии М. Пичхадзе содержало интересный материал, касающийся главным образом опыта музыкально-лекционной работы среди учащихся музыкальных школ Тбилиси, Сухуми, Кутаиси, Батуми. Тбилисская филармония обладает большими возможностями для планомерной и серьезной музыкально-просветительской деятельности. В системе филармонии работают высококвалифицированный симфонический оркестр, Грузинская хоровая капелла, Ансамбль песни и пляски Грузии, камерные ансамбли, солисты, музыкальный лекторий. В Тбилиси часто приезжают крупнейшие исполнительские силы страны. Требовательность аудитории в Тбилиси очень высока. Однако и в Грузии еще далеко не все сделано для того, чтобы приобщить к музыкальному искусству рабочую аудиторию; совсем еще не практикуются выезды в колхозы.

Е. Цветова (Куйбышев) посвятила свое выступление вопросам лекционной работы, проблеме мастерства лектора¹.

Встреча с работниками областных филармоний еще раз подтвердила необходимость самого пристального внимания к вопросам музыкально-лекционной деятельности, широкой и планомерной пропаганды лучших образцов отечественного и зарубежного музыкального искусства.

_________

¹ Мысли, высказанные т. Цветовой на совещании, изложены ею в публикуемой в настоящем номере статье. — Ред.

Дело всех советских музыкантов

Автору этих строк удалось познакомиться с художественной самодеятельностью Луховицкого и Озерного районов Московской области. Знакомство это показало, что тяга к искусству у колхозной молодежи так велика, что ничто не может остановить ее — ни отсутствие руководителей, ни большая занятость на полевых работах.

Стихийный рост хоровых, музыкальных, танцевальных и драматических колхозных коллективов свидетельствует о громадном стремлении народа к искусству. Достаточно сказать, что в одном Луховицком районе насчитывается 17 колхозных хоров, некоторые из которых заняли на смотрах почетные места. В колхозе имени Сталина нам удалось познакомиться с работой хора и танцевального коллектива. В выступлениях последнего участвовали и юноши и девушки. Русский перепляс, шуточный русский танец и другие пляски произвели исключительно хорошее впечатление. Изобретательность в разработке сюжета танца, большая четкость движений особенно примечательны, если напомнить, что кружок все время работает без руководителей.

Колхозный хор исполнял песни Соловьева-Седого, Дунаевского, Новикова и других композиторов. Исполнение, конечно, нельзя назвать совершенным, но все же оно оставило благоприятное впечатление, в частности изобретательностью в сочинении подголосков. Репертуар хора пополняется только слушанием радио. Это говорит о работоспособности, хорошем слухе и памяти участников коллектива.

Хор колхоза «Горы» (Озерный район) поет «Кантату о Сталине» А. В. Александрова, «Песню о Сталине» М. Блантера, «Ой, туманы мои, растуманы» В. Захарова, «Вася-Василек» А. Новикова и много народных песен. Почти все песни исполняются двухголосно.

В настоящее время проводится объединение мелких колхозов в единые мощные хозяйства. Это, несомненно, благоприятным образом отразится и на сельской художественной самодеятельности. Ведь до сих пор еще есть колхозы, не имеющие даже красных уголков. Самодеятельные коллективы собираются то в школе, то на дому. Систематических занятий не проводится, и только неудержимое стремление к искусству заставляет молодежь собираться и разучивать новые песни. Объединение колхозов даст возможность еще шире развернуть строительство клубов, что несомненно будет содействовать улучшению работы коллективов, общему подъему художественной самодеятельности.

Вспоминается, что на смотре колхозной самодеятельности Кузбасса первое место завоевал колхозный хор наиболее отдаленного района, не имевший ни руководителя, ни помещения для занятий. Он буквально захватывал членов жюри и всех слушателей непосредственностью, искренностью и прочувствованностью исполнения. Слушая исполнение народных песен несколькими участниками хора колхоза «Горы», невольно вспоминаешь колхозный хор из Кузбасса: то же искреннее, задушевное исполнение, те же непосредственность и простота.

По всей нашей стране расцветают народные дарования, надо лишь помочь им, поддержать их, и мы станем свидетелями небывалого расцвета действительно всенародного искусства! Колхозники понимают это и заботятся о своей талантливой молодежи. В Луховицком районе колхозы отпустили 5 000 рублей на организацию 28-дневного семинара (с отрывом от работы) для 17 руководителей-общественников хоровых коллективов. Семинар проводился силами приглашенных из Москвы преподавателей. Подобные семинары проводятся и в других районах Московской области.

Первое непосредственное впечатление от поездок в Луховицкий и Озерный районы Московской области — очень хорошее. Радует кипучая, деятельная творческая жизнь в колхозах, радуют огромная любовь и тяга к искусству, которым колхозники овладевают, несмотря ни на какие затруднения.

Необходимо, чтобы наши музыканты почаще выезжали в районы. Нельзя нам, профессиональным музыкантам, оставить без внимания и поддержки великое стремление нашего народа к музыкальному искусству. Мы обязаны протянуть руку помощи бурно растущей музыкальной самодеятельности. Это дело всех советских музыкантов!

С. Погодин

Самодеятельность трудовых резервов Калининской области

Кто из нас не помнит жалкой участи чеховского Ваньки Жукова — деревенского подростка-ремесленника, отданного в «ученье» к сапожнику? Кто не стоял в тяжелом раздумье перед полотнами Перова, Маковского, воспроизводящими безрадостную жизнь малолетних учеников-мастеровых царской России?

Совершенно иную картину представляет счастливое детство советских подростков-учащихся ремесленных училищ и школ ФЗО. Созданные по инициативе товарища Сталина 2 октября 1940 года ремесленные училища и школы фабрично-заводского обучения воспитывают за счет государства сотни юношей и девушек. Получив квалификацию, молодежь уверенно начинает свою самостоятельную жизнь.

В Калининской области немало ремесленных училищ и школ ФЗО. Они выпускают работников различных специальностей. Среди них столяры, слесари, швеи, работники бумажной промышленности, художники по фарфору, фаянсу и много других профессий. Но юноши и девушки не толь-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Дело всех советских музыкантов

С. Погодин

Самодеятельность трудовых резервов Калининской области

Содержание