Выпуск № 7 (118) | 1948 - страница 41

советских писателей объявили конкурс на лучшую песню на тему о жизни Ивановского текстильного края.

За последнее время появилось немало песен об отдельных областях, городах и заводах нашей страны. Опубликованы песни: «Урожайная», слова П. Симонова, музыка Г. Плотниченко (газета «Советская Кубань»), «Орлиное племя», слова Н. Столярова, музыка А. Покровского (газета «Кабардинская Правда»). «Уралмашу — спасибо», слова С. Малляра, музыка Клары Кацман («Уральский рабочий»), «Песня о колхозном Доне», слова Н. Дорито, музыка С. Засловского («Молот», г. Ростов-на Дону). В текстах этих песен есть много достоинств — горячая любовь к родному краю, поэзия природы и социалистического труда, тексты музыкальны и могут быть «распеваемы».

Таков, например, очень удачный текст песни «Урожайная»:

Ой, ты, лето, кубанское лето!
Степь широкая солнцем согрета.
Урожаем согрета душа.
Веселится станица,
Колосится пшеница,
До чего же она хороша!..

Но, к сожалению, о музыке всех этих песен можно сказать, что она плохая и для исполнения совершенно неинтересна. Повидимому, музыке песен газеты придают малое значение и печатают их, даже не проверив, как она звучит и как доходит до слушателей.

Окончание учебного года в музыкальных учебных заведениях широко освещается в прессе.

В «Кировской правде» (г. Киров) композитор К- Сорокин выступил с заметкой «Очаг музыкальной культуры»:

«Закончился учебный год в Кировской музыкальной школе и музыкальном училище. Он явился годом успешного роста юных музыкантов, певцов, дирижеров.

В детской музыкальной школе обучается 311 воспитанников: 50 из них награждены за отличную учебу похвальными грамотами. Общая успеваемость составила 91,2 проц. При музыкальной школе имеются курсы для взрослых. Здесь успеваемость учащихся достигает 100 процентов.

В музыкальном училище учится 121 студент, из них 50 принято в текущем году. Успеваемость по теоретическим предметам равна 92,7 процента, по специальности — 99 процентов.

Особое внимание в нынешнем году было обращено на поднятие идейно-политического уровня учащихся. Обсуждение постановления ЦК ВКП(б) об опере Мурадели „Великая дружба“, изучение биографии товарища Сталина, доклады и лекции на политические темы для преподавателей и учащихся, — всё это повысило общий уровень учебно-воспитательной работы в школе и училище.

Показателем серьезной перестройки учебной работы явился состоявшийся недавно годовой отчетный концерт музыкальной школы и училища. Концерт явно показал сдвиг в изучении и исполнении образцов русской классической народной музыки и лучших произведений современных композиторов».

Газета «Челябинский рабочий» сообщает о концерте дипломников Магнитогорского музыкального училища:

«Ha -днях в Магнитогорске состоялся отчетный концерт студентов-дипломников Магнитогорского музыкального училища.

Государственная комиссия под председательством начальника областного отдела по делам искусств т. Кручинина положительно
оценила все девять дипломных работ студентов.

Четкую технику и хорошую школу обнаружили выпускники А. Бойко, Н. Вишневская (класс скрипки педагога И. Додюк). А. Гайготина (класс фортепиано педагога С. Эйдинова).

В заключение концерта выступила магнитогорская хоровая капелла, которой дирижировал студент-дипломник Ю. Новиков (дирижерско-хоровое отделение).

Программу концерта комментировала дипломница историко-музыкального отделения Н. Кондратковская».

В украинских газетах напечатано сообщение Ратау о концертах студентов-выпускников музыкальных и театральных учебных заведений Украины:

«25–28 июня в зале Киевской государственной консерватории им. Чайковского состоялись концерты студентов-выпускников музыкальных и театральных учебных заведений УССР.

Концерты показали рост дарований среди молодежи, окончившей в нынешнем году государственные консерватории, театральные и музыкальные десятилетки Украины, а также значительные достижения в работе педагогических коллективов этих учебных заведений...

Успешно выступала большая группа вокалистов, окончивших Киевскую, Одесскую и Харьковскую консерватории. Исключительным по красоте колоратурным сопрано обладает воспитанница Одесской консерватории Елизавета Чавдарь. Молодая! артистка безукоризненно пела арию Розины из оперы Россини «Севильский цирюльник» и арию Лакме из оперы Делиба „Лакме“.

Выпускница Киевской консерватории Галина Шолина отлично исполнила арию Маргариты из оперы Гуно „Фауст“, романс Рахманинова „Не пой, красавица“ и романс Косенко „Я здесь, Инезилья“.

Отличными вокальными данными обладают выпускницы Одесской консерватории Валентина Каталева — лирико-колоратурное сопрано и Харьковской консерватории Алла Лундышева — лирико-драматическое сопрано.

Высокую одаренность обнаружили Генриэтта Мирвис (фортепиано) и Роза Файн (скрипка), окончившие Одесскую десятилетнюю музыкальную школу...

27 июня на концерте присутствовали товарищ Н. С. Хрущев, тт. М. С. Гречуха. Л. Р. Корниец, П. Н. Гапочка, Н. П. Бажан и Н. П. Пащин.

В числе гостей были также представители музыкальной общественности столицы — композиторы, профессора и педагоги музыкальных и театральных учебных заведений, артисты театров и др.

Заместитель председателя Совета Министров УССР тов. Н. П. Бажан в своем выступлении поздравил студентов-выпускников музыкальных и театральных учебных заведений Советской Украины с окончанием учебы и от имени Центрального Комитета КП(б)У и правительства УССР пожелал им больших успехов на поприще советского искусства».

О 18-м выпуске Молотовского музыкального училища пишет в газете «Звезда» (г. Молотов) тов. В. Пономарева:

«Немало специалистов-музыкантов, певцов, дирижеров, педагогов вышло из училища, уже давшего за время своего существования 18 выпусков. Многие из них получили высшее музыкальное образование в консерваториях и сами стали крупными педагогами.

Выпуск этого года — еще одно свидетельство серьезной, плодотворной работы преподавателей училища, возглавляемого большим энтузиастом своего дела тов. Сысолятиным.

Четыре выпускницы пойдут в консерваторию, другие будут работать в музыкальных школах, клубах города и области, некоторые из них останутся работать в своем училище уже в качестве педагогов. Из училища выходят новые специалисты, талантливые, молодые, счастливые тем, что они посвящают свою жизнь прекрасному искусству, тем, что они понесут его советским людям».

Газета «Социалистическое земледелие» отмечает роль Бурят-Монгольского театрально-музыкального училища в деле музыкального образования колхозной молодежи:

«Восемь лет назад Сергей Балдаев приехал из колхозного улуса в Бурят-Монгольское театрально-музыкальное училище. Сейчас он ведущий виолончелист Государственной филармонии.

За 15 лет своего существования училище выпустило свыше трехсот артистов, музыкантов, вокалистов, танцоров, вышедших из числа колхозной молодежи.

Недавно в училище закончились выпускные экзамены. Театры и филармония республики пополнились новыми молодыми кадрами».

О старейшей в Узбекистане Бухарской музыкальной школе (в этом году исполняется 25-летие ее существования) пишет в газете «Красная Бухара» В. Вржесновский:

«За годы своего существования школа превратилась в крупное музыкальное учебное заведение. Здесь имеются отделения: фортепиано, скрипки, виолончели, духовых инструментов и узбекских национальных инструментов. В истекшем учебном году в этой школе обучалось 144 человека, в основном дети таджикской и узбекской национальностей. На состоявшихся экзаменах 78 учащихся школы сдали экзамены на пять и на четыре, большинство из них показало незаурядные способности музыкантов. Среди них особенно выделяются по отделению фортепиано ученица 6-го класса Ирма Юсупова и ученица 7-го класса Мунира Якубова, по отделению виолончели — ученик 2-го класса Исмат Алышев.

В наступающем учебном году контингент учащихся школы будет доведен до 250 человек».

Так во всех городах Советского Союза обучаются и воспитываются новые многочисленные кадры музыкантов.

Историческое постановление ЦК ВКП(б) было встречено педагогами и учащимися с радостью. Оно явилось основой для нового подъема дела музыкального образования. Из серьезных недостатков, имевших место в практике работы музыкальных учебных заведений, сделаны глубокие выводы. Директор Калужского музыкального училища В. Сидоров в газете «Знамя» (г. Калуга) сообщает о перестройке учебной жизни училища:

«Теперь в училище гораздо больше места отведено общеобразовательным предметам. На уроках музыкальной литературы чтение курса мы систематически сопровождаем музыкальными иллюстрациями, Преподаватели по специальности стали больше обращать внимания на учебный репертуар, на раскрытие внутреннего содержания разучиваемого произведения. Эти мероприятия помогают нам идейно воспитывать студентов, повышать их квалификацию.

Усилили мы также общественно-политическую и культурную работу со студентами и преподавателями. Политзанятия, чтение газет, доклады о международном положении, конференции читателей, тематические вечера, посвященные творчеству русских композиторов и народному творчеству, работа методических объединений, — все эти виды общественно-политической, культурной и учебной работы оказали большое влияние на повышение идейно-политического и культурного уровня преподавателей и студентов».

К высокому профессиональному мастерству и к высокому идейному уровню молодых мастеров музыкального искусства будут каждодневно стремиться работники

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание