изображению индустриального строительства, к урбанистическому пейзажу. Песни о рубанках и ткацких станках, вокально-симфонические произведения, посвященные новостройкам и старым заводам, созданные тогда в большом количестве, ныне мирно покоятся на полках библиотек и нотных складов. Но не все оказалось бесплодным в этой большой работе. Она способствовала творческому росту многих композиторов, по ходу этой работы были выплавлены многие элементы (интонационные, ладо-гармонические, ритмические и т. д.), получившие интенсивное и многостороннее развитие в следующем периоде (от середины 30-х годов) — периоде «утверждения» советского музыкального стиля.
Если эта работа все же не дала более значительных результатов, то прежде всего потому, что в центре ее не находился действительный герой созидательного труда — человек. Когда же в советской музыке стали вырисовываться черты нового человека, — человека, рожденного Октябрем, — тема созидательного труда ушла с первого плана, исчезла, словно родник, скрывшийся под землей. Она начала сказываться лишь «подпочвенно», в ряде лучших произведений — от песен до симфоний и опер1, ее нужно было «вычитывать» из «подтекста».
Нет ничего удивительного в том, что осознание первостепенной важности созидательного труда сказалось на формировании образа нового героя. Это естественно — именно в силу характерности «труда, как творчества», для героя нашего времени. Но то обстоятельство, что тема созидательного труда звучала только затаенно, сказывалась только «подпочвенно», что она не стала, к примеру, наряду с темами социально-исторического порядка («Александр Невский», «На поле Куликовом», «Емельян Пугачев» и др.), не выдвинулась вновь на авансцену — это не может быть признано правильным; объяснение этого, видимо, нужно искать в реакции, вызванной неудовлетворительным решением темы «созидательного труда» в прошлом, во внутренней скованности творческой инициативы.
Пришла пора обратиться к этой теме, прославить зодчих и зодчество, показать действительное величие творческого труда, характерного в нашей стране не для единиц, а для миллионов, продолжить и развить эту важнейшую традицию Горького. Особенно велика потребность в этом теперь, в пору нового великого строительства...
Горький неустанно напоминал о значении труда и трудового подвига в старинном эпосе, и он же выступил как провозвестник нарождения нового эпоса, эпоса социалистической культуры, социалистического труда.
Речь идет о создании нового эпоса, отвечающего задачам и потребностям современности так же, как былины о Микуле Селяниновиче и о Садко отвечали задачам своего времени. В старинном эпосе звучала мечта о подчинении человеку сил природы (Садко!). В новом эпосе должна прозвучать страстная убежденность в великой целесообразности уже осуществляющегося подчинения этих сил светлому разуму человечества. Эпические темы, выношенные в недрах народной мудрости, волновали и будут волновать воображение наших художников. Не нельзя ограничиваться прошлым. Фантазия художника должна запечатлеть характерные особенности настоящего и нарисовать контуры будущего. Чем больше мы изучаем опыт настоящего и всматриваемся в
_________
1 «Нас утро встречает прохладой» — Шостаковича; «Широка страна моя родная» — Дунаевского; 16-я симфония Мясковского; 7-я симфония Шостаковича (главная партии первой части); «Кола Брюньон» —Кабалевского и др.
будущее, тем больше становится для нас очевидным великое значение созидательного труда в совершающемся преобразовании человечества и природы, в борьбе передового человечества с силами мрака и разрушения.
Наша современность, наше будущее требуют произведений, показывающих борьбу за созидательный труд и сам созидательный труд в соответствующих их всемирно-историческому значению эпических масштабах.
Для того, чтобы эти произведения были созданы, наши композиторы и поэты должны усвоить творческие заветы Горького, пойти по пути этого гениального человека, который — по его собственным словам — «первый в русской литературе, а, может быть, первый в жизни, вот так, лично, понял величайшее значение труда, образующего все ценнейшее, все прекрасное, все великое в этом мире...» 1
_________
1 Речь М. Горького на пленуме Тбилисского Совета (в ознаменование 60-летия со дня рождения).
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 2
- Проблемы советской исполнительской культуры 5
- Горький и тема созидательного труда 17
- Образ героя в песнях эпохи Великой Отечественной войны 23
- Песни Вл. Захарова 29
- Выдающийся русский хор 36
- Песенное творчество А. Новикова 41
- Симфоническое творчество ленинградских композиторов за годы Отечественной войны 48
- Из области Югославянского народного музицирования и взаимосвязи русской и славянской музыки 59
- Верди и Бойто в работе над «Отелло» 62
- Забытая опера Верди 72
- Музыка — детям 80
- Научная работа Московской Государственной консерватории им. П. И. Чайковского 84
- В память М. И. Глинки 87
- В круглом зале московской консерватории 87
- Музыка в городе Калинина 88
- В Казани 89
- Днепропетровское музыкальное училище 89
- Современная словенская музыка 90
- Эрвин Шульгоф 93
- «Порги и Бэсс» 95
- Хроника 106
- Н. Чемберджи. Слава гвардейцам. Марш для духового оркестра 107
- Сборник «Строевые песни» 107
- С. Прокофьев. «Пять мелодий» для скрипки и фортепиано 109
- Маркиан Фролов. Соч. 20. Соната для фортепиано 109
- Новые издания 111
- Летопись советской музыкальной жизни 112