квартета. То вдруг он, словно главнейшей задачей искусства начинает почитать «необычность» звучания, словно боится, чтоб не упрекнул его кто-нибудь в «отсталости», в недостаточной «новизне», в «несовременности». И исчезает тогда в его музыке дыхание жизни, свежесть и молодость, и становится она тогда ужасно не новой и совершенно несовременной. Такая вот музыка, на мое восприятие, преобладает во второй части Второго квартета и в его финале (несмотря на привлекательную его главную тему). Невозможно, в самом деле, узнать в линеарных нагромождениях и откровенно-фальшивых звучаниях фуги — жизненно-напряженной динамики наших дней и, тем более, не верится, что в бесплотных, мертвенно-статичных речитативах финала этого сочинения запечатлен мир наших современников — советских людей...
В этой связи я хотел бы подчеркнуть, что молодым композиторам надо больше и лучше знать музыку, в том числе музыку современную. Только незнанием новой западной музыки и некоторых течений в советской музыке 20-х годов можно объяснить тот факт, что молодежь иногда повторяет зады декадентского искусства, полагая при этом, что открывает новые пути в музыке! Вот, например, ученика и последователя А. Шёнберга — Антона Веберна, в чьих сочинениях один советский критик еще 25 лет назад остроумно и, главное, не без оснований усмотрел нечто, напоминающее дуэт глухонемых эпилептиков, этого самого Веберна сегодня на Западе пытаются оживить и превратить в апостола новейшего музыкального искусства. А кое-кто из нашей молодежи, услышав что-то о новизне «серийной музыки», готов уже, кажется, применить ее и в своем творчестве. Ну, что ж, в конце концов за каждым художником, в том числе и молодым, всегда остается право выбора своего пути. Но и за критиком неизменно остается право высказывать свое мнение и более того — не только право, но и обязанность бороться за передовое, жизненно-правдивое искусство и против всего, что хоть как-то может мешать утверждению принципов этого искусства. Тем более, святой обязанностью нашей критики является доброжелательное, конечно, но требовательное отношение к творчеству молодых композиторов.
Юный музыкант с самых первых шагов своей творческой жизни, еще в студенческие годы должен воспитывать в себе чувство ответственности за свой труд, воспитывать сознание, что искусство — не баловство, не просто повод к самовысказыванию и проявлению своей фантазии и выдумки. Каждое создающееся им произведение — с того момента, как он подписывает под ним свое имя, — становится одновременно и его сочинением, и частицей всего искусства его народа и его времени. Ведь по этому искусству сейчас судят и, тем более, в будущем будут судить о нашей эпохе, о духовном мире наших современников, об их чувствах и помыслах, идеалах и делах. И еще: это искусство призвано глубоко входить в жизнь, нести радость нашему народу, помогать ему во всех его делах, чтобы советский народ — строитель коммунизма — повседневно ощущал, что советская музыка, как и все советское искусство, — его неизменный, активный и инициативный друг и помощник.
Несколько заметок о воспитании молодежи
В. ШЕБАЛИН
В настоящее время вопрос о воспитании нашей композиторской молодежи привлекает все больше и больше внимания, и это естественно: забота о подготовке смены, о передаче накопленного опыта молодому поколению, — это едва ли не первоочередная задача всех тех, кто так или иначе соприкасается с практикой воспитания музыкальных кадров.
Г. В. Свиридов в своей недавней статье о композиторах-дипломниках Московской консерватории поставил целый ряд вопросов, связанных с системой обучения молодых композиторов.
Я готов обеими руками подписаться под всеми основными положениями его статьи. Совершенно справедлив укор в слабом знании нашими студентами музыкальной литературы, в особенности литературы XX столетия. Однако, мне уже приходилось писать о том, что в отношении литературы последних десятилетий в равном положении с молодежью оказываемся и мы, преподающие, т. к. в целом ряде, случаев трудно, а подчас и невозможно получить соответствующий нотный материал или записи. Фонотеки консерватории и Союза композиторов малы и бессистемны, и пока не видно особой заботы об их пополнении. В библиотеках Союза и консерватории возможности получения нот из-за рубежа тоже невелики. В результате — наши сведения о зарубежной литературе весьма отрывочны и случайны, и когда пытливая молодежь спрашивает нас о том или ином явлении музыкальной жизни Запада, — мы зачастую не можем удовлетворить их любознательности, т. к. сами многого не знаем.
Да и в отношении классической — русской и западной — литературы, дело обстоит вовсе не так благополучно, как это может казаться. Наши музыкальные издательства просто не в состоянии удовлетворить растущие запросы музыкантов и любителей музыки; здесь сказывается и крайне суженная производственная база нотопечатания, и нелепая система распространения нот и т. п. Не пора ли расширить практику выписки нот из стран народной демократии, где нотоиздательское дело находится на высоком уровне, например, в Германской демократической республике?
Наши концертные организации и, в первую очередь, Московская филармония по-прежнему не уделяют достаточного внимания совре-
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Творчество молодых 5
- Несколько заметок о воспитании молодежи 18
- Обучение и воспитание нераздельны 19
- Не забывать о национальной самобытности 24
- Пути современного новаторства. Статья 2 27
- Из воспоминаний о В. Захарове 42
- Три песни В. Соловьева-Седого 50
- Казахская симфония 55
- Поэма С. Урбаха 59
- Киргизский оперный театр 62
- «Эсмеральда» 68
- Иркутская оперетта в столице 71
- Джиакомо Пуччини 74
- Воспоминания и раздумья 85
- Международный конкурс имени Дж. Энеску. Соревнование скрипачей 94
- Международный конкурс имени Дж. Энеску. Конкурс пианистов 98
- Юбилейные концерты Д. Ойстраха 100
- Концерты киргизской музыки 101
- Концерты киргизской музыки 102
- Пианисты 103
- Встречи с американской музыкой 105
- Ютта Цофф 108
- Органист Вольфганг Шетелих 108
- Зигфрид Беренд 109
- Квартет имени Сметаны 110
- Лоиз Маршалл 110
- Павел Кармалюк 111
- С. Фурер 112
- Неделя болгарской музыки в Минске 112
- По Сибири и Заполярью 114
- Рождение оркестра 119
- Встречи с польскими товарищами 121
- О чем я расскажу американскому народу 123
- «Эдип» Энеску в Бухарестском театре 125
- Музыкальный Берлин 128
- Два фестиваля — два мира 131
- Успех советского оркестра в Брюсселе 133
- В музыкальных журналах 137
- Памяти Воана Уильямса 139
- Стеван Христич 140
- Ценный труд о большом музыканте 141
- Книга о Григе 142
- Польская книга о скрипичных мастерах 143
- Статьи китайских музыкантов 144
- Н. Пейко. Соната для фортепиано ми минор (соч. 1946–1954 гг.) 145
- Квартет № 1. Партитура 145
- А. Шаверзашвили. Трио для фортепиано, скрипки и виолончели 146
- Нотографические заметки 146
- Сборник детских песен 146
- М. Кусс. Два романса на стихи поэтов-революционеров для среднего голоса в сопровождении фортепиано 146
- Новые ноты 147
- Композиторская молодежь в трех республиках 148
- Творческий отчет А. Степаняна 148
- Новые сочинения ленинградцев 149
- Гастрольные концерты 151
- Искоренять пошлость в музыке 152
- Филармония в новом сезоне. Свердловск, Горький, Воронеж 152
- Декада киргизского искусства и литературы 154
- Международный конкурс в Женеве 156
- Зарубежные музыканты в Советском Союзе 156
- Артисты Большого театра в Орехово-Зуево 156
- Новые спектакли 156
- На театральной конференции 157
- А. Н. Должанский 158
- А. А. Гозенпуд 158
- Ю. А. Кремлев 158
- М. О. Янковский 159
- А. А. Альшванг 159
- Л. М. Пульвер 160
- В несколько строк 160
- А. М. Веприк 161
- А. Е. Туренков 161
- С. Б. Оксер 162
- Указатель к журналу «Советская музыка» за 1958 год 163