Выпуск № 4 (99) | 1946 - страница 31

революции черта эта становится у него доминирующей, направляющей.

А. В. Оссовский

Здесь, безусловно, сказалось благотворное воздействие советского строя, советского общества, дающего стимулы к развитию лучших сторон научно-мыслящей личности, а, с другой стороны, — и чуткая восприимчивость передового музыкального деятеля к живым примерам социалистического опыта.

Прежде чем остановиться на отдельных сторонах творческой биографии А. В. Оссовского, мне хотелось бы обратить внимание на некоторые черты его личности.

Я нахожу в ней очень много общего с чертами личности Н. А. Римского-Корсакова, который, как кажется мне, был для А. В. во многих отношениях учителем, — и не только в смысле воздействия на формирование его эстетических воззрений и музыкальных вкусов. Он был и тем, что мы называем «учителем жизни», личным примером жизненного поведения прививающим своему «ученику» основные морально-этические жизненные принципы.

Какие же черты роднят нашего старшего современника, выдающегося музыкального деятеля, с великим художником уже теперь далекого прошлого русской музыкальной культуры?

Прежде всего, — отношение к задачам и целям музыкального искусства, как к гражданскому, социальному долгу высокой почетности и величайшей ответственности, отношение, унаследованное передовыми русскими музыкантами от благородной поры «шестидесятничества», от эстетических принципов Добролюбова и Чернышевского, от установок и заветов «Могучей кучки». Пронести это понимание искусства через эпоху декаданса и модернизма, экспрессионизма и конструктивизма, через все крайности метаний психики, потрясенной событиями первой империалистической войны и эпохи двух революций, — мог только мыслитель очень крепкой духовной «закваски», очень высокой этической настроенности и громадной дисциплинированности мышления. У А. В. это понимание — руководящая установка. Оно дает ему возможность при обозревании взором исследователя обширнейших пластов нашего отдаленного музыкально-исторического наследия зорко высматривать «пики» и «возвышенности», узловые, определяющие моменты общего эволюционного процесса. Оно позволяет ему в то же время быть внимательным и справедливым в оценке современных ему явлений и всячески способствовать развитию примечаемых им дарований.

В дисциплинированности мышления сказывается и проявляется другая черта Оссовского, роднящая его внутренний облик с обликом его великого учителя — Н. А. Римского-Корсакова: отношение к труду, режим труда.

Существует профессиональное мастерство, — мастерство выполнения поставленной себе конкретной и частной художественной или научной задачи. И есть другое мастерство, почти всегда обеспечивающее достижение первого и, во всяком случае, в максимальной степени увеличивающее амплитуду его возможностей в смысле объема работы, размаха и темпов ее. Это — мастерство в соблюдении режима профессии, дисциплина труда, порядок и распорядок систематических занятий, обеспечивающие их бесперебойность и плановость.

Это мастерство знали виднейшие деятели итальянского Ренессанса. Им владели многие крупные русские ученые и художники прошлого столетия. Оно было одной из самых сильных сторон творческой личности Римского-Корсакова, и мне кажется, что А. В. в совершенстве усвоил и унаследовал это мастерство профессионального режима от своего учителя.

График его работы всегда четок. Он позволяет делать широкие совмещения, в которых отдельные звенья общего плана

методически взаимодополняют и взаимопомогают друг другу. Его рабочий день расширен до предела — от ранних утренних часов до позднего вечера; но громадная трудовая «емкость» этого дня не приводит ни к перегрузке, ни к ослаблению интенсивности трудового процесса. День наполнен многим, но это многое расположено в обдуманном и строго соблюдаемом порядке. Однако не пытайтесь сделать выводы о чисто рационалистической природе этой любви к образцовому порядку. Здесь побуждения глубже. Они — от развитого чувства долга и ответственности. В связи с этим мне хочется упомянуть еще об одной черте, свойственной А. В. Человек слова и долга, А. В. всегда исполнителен, отзывчив, внимателен к внутреннему состоянию встречаемых им в жизни людей. Он чуток к душевным качествам своих товарищей по работе, умеет оценить их запросы и ответить на них. Его любят ученики за заботливость, за постоянную готовность помочь советом, указаниями, своими большими энциклопедическими знаниями.

А рядом со всем этим — полное отсутствие той позы, которая, казалось бы, могла, естественно, отличать человека, — по знаниям, опыту, положению, заслугам своим стоящего над большинством своих современников. И это особенно привлекает в Оссовском. Речь его всегда проста и задушевна, и, если она насыщается интонациями пафоса, то это пафос искренний и горячий, идущий из глубины взволнованного сердца.

Таков рисующийся мне внутренний облик А. В. Сопоставляя этот облик с внешними фактами его жизненного пути, я не могу не видеть в лице А. В. редкостного и счастливого сочетания лучших свойств передовых русских людей старого века и, наряду с этим, прогрессивных черт советских деятелей новой формации.

Вот основные факты жизненного пути А. В. Оссовского. В 1888 году — окончание Усть-Медведицкой гимназии, с золотой медалью. С 1889 по 1893 год — прохождение курса в Московском Университете по двум факультетам — юридическому и историко-филологическому. Эта широкая база научного образования несомненно способствовала выработке научного склада мышления и методов работы будущего музыкального ученого, в то же время дав ему богатый познавательный материал. Наконец, с 1896 по 1902 год, — развертывается систематическая и углубленная учебная работа Оссовского над овладением всем комплексом музыкально-теоретических знаний. Эта работа предварена детскими и юношескими занятиями музыкой (кстати сказать, начатыми с семилетнего возраста), — сперва в порядке частных уроков, затем в музыкальном училище Саратовского отделения Русского Музыкального Общества и, позже, уже параллельно университетскому курсу, у профессора Московского Филармонического Общества — Безекирского.

Музыкальной работой А. В. руководил Н. А. Римский-Корсаков, сначала в порядке классных занятий в Петербургской консерватории, затем в домашних встречах-общениях, положивших начало длительной и прочной дружбе.

Этот начальный этап жизненного пути А. В. можно охарактеризовать, как подготовительный по отношению к дальнейшей самостоятельной и многообразной деятельности, развивающейся (если позволительна такая аналогия) не по прямой вытянутой линии, а большими, всё расширяющимися, идущими на подъем спиралями.

Уже этот первый круг его жизни отмечен упорством проявления воли к овладению знаниями, широкими духовными запросами, пытливым интересом к гуманитарным и философским наукам, отчетливой целеустремленностью. В этот период закладывается надежный, прочный фундамент, рассчитанный на то, чтобы выдержать огромную нагрузку предстоящей многообразной деятельности.

И сразу же, завершив эту обширную предварительную работу, он вступает во второй круг своего жизненного пути, становясь деятельным участником современной ему передовой музыкальной жизни. Уже в 1894 году появляются первые статьи А. В., посвященные вопросам музыкально-творческой и музыкально-исполнительской практики, вопросам истории музыки, — публикуемые как в общей, так и в специальной печати. Они быстро завоевывают авторитет молодому автору. Известность его распространяется и за рубежом, где, выступая в иностранной печати, Оссовский активно пропагандирует русское музыкальное творчество и русскую музыкально-исполнительскую культуру.

Однако кипучая деятельность А. В. не ограничивается областью литературно-критической и музыкально-публицистической работы. Он становится не только наблюдателем и нелицеприятным судьей современной ему музыкально-творческой практики, но и живым и импульсивным ее участником, стремящимся активно воздействовать на характер самой ее направленности. С 1905 года он — постоянный консультант дирекции передовой музыкально-пропагандистской организации — симфонических и камерных концертов Зилоти, разрабатывающий программы этих концертов, всегда содержательные, построенные на принципе выдвижения и общественной апробации новых талантливых произведений современных русских и западноевропейских композиторов, а также — глубоких разведок в область далекого музыкального прошлого. Уже здесь сказались новизна и принци-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

А. В. Оссовский

Содержание