Выпуск № 5 (5) | 1933 - страница 34

пишет превосходные романсы (первые 6 романсов: «Спящая княжна», «Песня темного леса», «Фальшивая нота», «Морская царевна», «Отравой полны мой песни» и «Море»), принимается также за оперу «Царская невеста» (по указанию Балакирева), которая, впрочем, скоро им оставляется.

Все эти произведения (вместе с 1-й симфонией) относятся к 60-м годам — периоду наивысшего напряжения многосторонней деятельности Бородина. Упоенный, увлеченный работой, охваченный характерным для этой эпохи общественным подъемом, — он щедро тратит свою богатырскую энергию на научную, педагогическую, художественную (музыкальную), общественную деятельность, в которой нас поражает прежде всего ее колоссальный размах и то гармоническое единство, спаивающее всю эту деятельность в единый целеустремленный напор, которое было совершенно непонятно его товарищам по балакиревскому кружку. Правда, этого размаха хватило еще на десятилетие 70-х годов: 80-е годы характеризуются уже значительным падением активности Бородина во всех отраслях его деятельности. В эти два десятилетия, в сущности, и создано было главным образом основное творческое богатство Бородина. И если уж говорить традиционным языком, — именно этот период жизни Бородина мы можем характеризовать как расцвет его музыкального творчества, который совпадает с интенсивной работой его в научной и педагогической области.

В эти годы Бородин опубликовывает свои основные научные труды. В нем сказывается недюжинный педагог, боготворимый студенчеством, давший целую плеяду серьезных научных работников. Наконец, Бородин проявляет себя как передовой и бескорыстный общественный деятель.

Вся научная деятельность Бородина пронизана широкой и энергичной общественной работой, которая носит ярко выраженный просветительский характер. Здесь Бородин с самого же начала проявляет себя законченным (во всей своей противоречивой непоследовательности!) передовым либералом-просветителем, что, как мы увидим ниже, будет иметь решающее значение и в его художественной деятельности. Да это и понятно. Не «нигилизм» (по выражению самого Бородина), не отрицание, не революционная ломка старого, а положительное, постепенное переделывание старого на новый лад — вот основная и характерная черта всей деятельности Бородина. Он становится одним из инициаторов и энергичнейших организаторов Высших женских курсов, работает в нескольких благотворительных обществах, принимает самое активное участие в общественной жизни академии. Бородин верит в гармоническое, «культурное» развитие перерождающейся страны; он не замечает и не может замечать свойственных этому развитию противоречий.

Бородин был сыном своей эпохи. Это был яркий представитель передовой, либерально-дворянской интеллигенции, решительно ставшей на рельсы буржуазного развития России. Эту прослойку русской интелигенции ни в коем случае нельзя путать с разночинной интеллигенцией, которая сразу и совершенно сознательно «вытаскивает» искусство на трибуну общественной жизни (из великосветских салонов) и широко использует его как могучее орудие классовой борьбы (особенно ярко это можно проследить на развитии русской литературы середины XIX столетия). Совершенно иной подход к задачам искусства у передовой «обуржуазивающейся» дворянской интеллигенции, общественно-политический либерализм которой превосходно сочетается с идеями «чистого искусства». Мы отлично понимаем, что это отнюдь не уничтожает совершенно определенного классового содержания в творчестве представителей указанной прослойки, однако несомненно и то, что отношение к окружающей действительности (а следовательно и к искусству) у нее иное, чем, скажем, у разночинной интеллигенции.

«Идеология, — писал Энгельс, — это процесс, который совершает так называемый мыслитель, хотя и с сознанием, но с сознанием ложным. Истинные побудительные силы, которые приводят его в движение, остаются ему неизвестными, в противном случае это не было бы идеологическим процессом» (подчеркнуто нами. Г. X.).¹ Объективное и глубокое изучение творческого пути и творческого метода данного художника является таким образом основным звеном марксистского исследования, вскрывающего классовое содержание того или иного явления, в области художественной деятельности.

Что представляла собою «кучка»?

Это было творческое объединение, выросшее на весьма неопределенной либеральной основе в эпоху общественно-прогрессивного подъема 60-х годов. Резкий рост классовых противо-

_________

¹Маркс и Энгельс. Письма. Соцэкгиз. 1931. стр. 403.

речий общественно-экономического развития пореформенной России, наконец, тесно связанное с этим развитием формирование художественно-политического сознания «кучкистов» — очень скоро (в начале 70-х годов) приводят к распаду этого объединения.

Если мы проведем параллель, с одной стороны, между Бородиным и Мусоргским, с другой — между Бородиным и, скажем, Римским-Корсаковым, — мы увидим, что в первом случае налицо принципиальная разница в основных вопросах мировоззрения — в отношении к окружающей действительности, хотя много сходных черт частного порядка; во втором случае, наоборот, — принципальной разницы в основных вопросах мировоззрения нет, вместе с тем налицо различие в методах разрешения творческих проблем частного порядка. Подробнее мы остановимся на этом вопросе в следующей главе, посвященной анализу творческого метода Бородина; сейчас же мы упомянули об этом лишь для того, чтобы подчеркнуть, что определение «двух лагерей» объединения «кучки», теснейшим образом связанных, как это показал в своей интереснейшей работе Громан-Соловцов,¹ с движением двух путей буржуазной эволюции в России, — устанавливает лишь основные вехи для марксистского исследования «Могучей кучки» и ее замечательных представителей. Каждому из них свойственны весьма существенные, специфические черты развития творческого пути и творческого метода.

Характерной, специфической чертой творческого пути Бородина является, во-первых, то, что он — в отличие от других представителей «кучки», для которых музыкальная деятельность так или иначе становится основной профессией, — решительно выносит свои музыкальные занятия за круг своей основной деятельности, каковой для него является прежде всего «положительная» научная работа. Во-вторых, музыкальная деятельность Бородина находится в тесной взаимосвязи с научной его деятельностью; эта черта творческого пути Бородина обусловила некоторые специфические стороны его творческого метода. В-третьих, весь первый период музыкальной деятельности Бородина (до 1862 г.), внешне ничем не отличающийся от деятельности страстного меломана-дилетанта, является вместе с тем скрытым процессом накопления огромного музыкального (творческого) материала; новая эпоха общественного подъема 60-х годов (просветительский прогрессивизм), конкретная обстановка передового музыкального творческого объединения (балакиревекский кружок) явились стимулом к решительному перелому в творческом пути Бородина (1-я симфония); этот перелом в сущности был — как мы уже говорили — при данных условиях совершенно естественным и закономерным переходом количества в новое качество. Наконец, именно «положительная» научная работа, твердое и устойчивое общественное положение Бородина (как передового научного деятеля, либерала-просветителя) обусловливают в значительной мере ту особую роль его в балакиревском кружке, о которой мы говорили выше.

Таким образом складываются черты, определяющие уже дальнейший путь Бородина — общественно-научного деятеля и композитора. Раскрыв эти черты, нетрудно заключить, что несколько парадоксальные высказывания самого Бородина об отношении его к своей музыкальной деятельности были глубоко обоснованы и вместе с тем отнюдь не мешали ему с глубокой серьезностью и вовсе не по-дилетантски относиться к музыкальному искусству и достичь выского мастерства в своем музыкальном творчестве.

«…Из свободомыслящих, но не нигилист…»

Бородин (Переписка)

«Принцип» либерализма, — писал Энгельс, — как нечто «определенное, исторически сложившееся, есть, собственно, только непоследовательность; либеральная конституционная монархия является адекватной формой господства буржуазии: 1) в начале, когда буржуазия еще не вполне покончила с абсолютной монархией, и 2) в конце, когда пролетариат делает демократическую республику чересчур опасной…»²

Пожалуй, никогда и нигде эта непоследовательность либерализма не проявляла себя с такой очевидной, бьющей в глаза ясностью, как в буржуазной эволюции России. Здесь, в сущности, либералы всех видов играл» всегда двойственную роль. И если буржуаз-

_________

¹ См. его работу: «Классовые корни кучкизма в свете ленинских взглядов на общественное развитие России» — в журн. «Пролетарский музыкант», № 2 за 1932 г.

² См. Маркс и Энгельс. Письма. Соцэкгиз. 1931, стр. 355–56.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание