Выпуск № 12 (18) | 1934 - страница 37

многие педагоги-музыканты еще не уделяют достаточного внимания этому делу. А между тем рост и углубление методической и исследовательской работы несомненно поднимут наше музыкальное образование на высшую ступень.

Тов. Шацкий умел не только увлекаться, но и увлекать других на осуществление своих планов. Нужно добавить, что он был очень чутким другом и очень отзывчивым товарищем. Это позволило ему повысить сплоченность педагогического коллектива консерватории. При т. Шацком исчезли также «традиционные противоречия» между Московской и Ленинградской консерваториями.

Трудно перечислить все, сделанное т. Шацким для дела повышения музыкальной культуры. Тут и посылка бригад для обследования периферийной сети музыкальных техникумов (к сожалению, МУЗО Наркомпроса не реализовало результатов этих обследований, давших очень богатый материал), и обмен педагогическим опытом между педагогами, и т. д.

Много сделал т. Шацкий для внедрения музыкальной культуры в массы трудящихся. Московская консерватория за последний период тесно связалась с заводами и красноармейскими частями. Она организовала ряд музыкальных лекций с демонстрациями, вплоть до концертных выступлений в обеденные перерывы на заводах.

Тов. Шацкий добился создания образцовой консерватории, с высокой учебной дисциплиной и высоким качеством учебной работы. Близится всесоюзный конкурс исполнителей, и МГК покажет, что она воспитала большое количество музыкантов высокого качества, и при этом музыкантов советских. В вузе, техникуме, на рабфаке, в детских школах и особой детской группе выращивается много десятков музыкантов, которые будут гордостью страны Советов.

Тяжела потеря т. Шацкого — этого энтузиаста, пришедшего к музыкальной деятельности, когда пролетариат создал свою социалистическую культуру, в которой роль музыки растет с каждым днем. Тяжела потеря такого бодрого, жизнерадостного и молодого духом директора-товарища. Преданность т. Шацкого делу партии, умение проводить политику партии на практике, его борьба за пролетарскую культуру и за освоение лучшего наследия прошлого! в области музыки должны послужить примером и образцом для наших работников на культурном фронте.

М. Майзель

В. Богданов-Березовский

О работе ленинградского музыкального вещания

Со времени реорганизации всего дела радиовещания и создания Всесоюзного радиокомитета можно констатировать крупный перелом в практике ленинградского музыкального вещания.

Прошедший год позволяет отметить значительное накопление методического опыта и систематизацию этого опыта. Методкабинет, централизующий методическое руководство по всем видам передач, сумел привлечь наиболее выдающиеся музыковедческие силы Ленинграда (Б. В. Асафьева, С. Л. Гинзбурга, А. К. Буцкого, Р. И. Грубера, А. С. Рабиновича и др.), как к практической, так и к исследовательской работе над музыкальными передачами, к их анализу и критике. В результате — к концу года сделаны были многие исправления и дополнения: ряд передач совершенно отпал, другие были рационализированы и перестроены; возникли новые виды экспериментальных передач.

Однако, несмотря на общее улучшение по целому ряду передач, положение все еще нельзя признать благополучным. Еще нельзя считать налаженным дело с концертами советского музыкального творчества и с исполнением произведений советских композиторов в развлекательных и других передачах. Ленинградскому радиокомитету необходимо еще больше расширить методическую проработку программ, обратив особое внимание на этот важнейший и наиболее отстающий участок.

•

Передачи развлекательного типа (музыкальный отдых) начинают занимать все большее место в практике художественного вещания. К ним относятся прежде всего

группа так паз. смешанных развлекательных концертов, концерты оркестров — духового и массовых инструментов, концерты «рабочего полдня» (а также аналогичные им концерты для вечерней смены), концерты для колхозов и, наконец, специальные музыкальные передачи для советской Карелии.

Уже одно то, что все эти концерты, объединенные своей общей установкой на развлекательность, составляют едва ли не три четверти всего музыкального вещания, придает им особенную ответственность, сугубо возрастающую в концертах «рабочего полдня», транслируемых непосредственно в заводские цехи для обслуживания обеденных перерывов, и в концертах для колхозов.

Вместе с тем этот раздел вещания является и наиболее трудным, как почти лишенный методологической базы и систематизированного опыта.

Прежде всего — какая категория музыкальных произведений отвечает понятию «музыкального отдыха»?

Некоторая часть «развлекательных» произведений, созданных буржуазным искусством, никак не может быть использована ввиду их легковесности и малой художественной ценности. Очевидна необходимость отыскания каких-то новых, нетронутых еще пластов музыкальной литературы — классической и романтической, пересмотра ряда художественно-ценных произведений прошлого. Здесь возможно широкое привлечение образцов бытового музицирования и, прежде всего, национального песенного творчества. Здесь необходимо возрождение (ограниченной, новее же далеко не использованной в концертной практике) сольной литературы для отдельных духовых инструментов (флейты, гобоя, кларнета, фагота, валторны, трубы). Наконец — и это самое главное, — здесь совершенно необходима творческая работа ро созданию соответствующего репертуара советскими композиторами.

Втечение прошлого сезона методкабинетом было много сделано по учету и изучению специфики этих концертов и по их рационализации. Специально созданная концертная бригада заслушала доклады А. С. Подъельского — «О программах концертов оркестра народных инструментов» и Ю. Я. Вайнкопа— «О принципах построения симфонического концерта без тематического стержня», а также сообщение П. А. Вульфиуса о практике развлекательных концертов нескольких заграничных станций (Вена, Варшава). Результатом работы бригады, проделанной осенью 1933 г., явилось значительное улучшение в последнем квартале качества программ развлекательных концертов. Но это коснулось главным образом концертов оркестров — духового и народных инструментов. «Рабочий полдень» и концерты для кблхозов (при составлении программ которых можно, правда, воспользоваться опытом концертной бригады, работавшей по смежным передачам) требуют еще специальной методологической проработки.

Перейдем к рассмотрению отдельных видов развлекательных концертов.

«Рабочий полдень» и концерты для вечерней смены. Основная установка этих концертов — легкость восприятия и развитие музыкального вкуса слушателя.

Опыт показал, что в концертах «рабочего полдня», более чем в других видах вещания, имеются элементы постоянного экспериментирования, все время меняющего облик этих концертов. «Амплитуда колебания» при этом чрезвычайно велика. В начале 1933 г. в программах встречалось, напр., сочетание серенады Дон-Жуана из «Каменного гостя» Даргомыжского с салонным романсом Н. Черепнина «Я б тебя поцеловала», непосредственно предпосланных арии из «Руслана и Людмилы» Глинки — «Есть пустынный край» (передача 3/1); встречалось сопоставление фортепианных «Бирюлек» Лядова с мистико-пессимистическим романсом Чайковского «Ночь» (передача (26/1), «Испанского танца» Мошковского с... концертом Моцарта для ф-п. с оркестром (передача 3/II) и т. д.

Наряду с этим попадались передачи, не только построенные по принципу строгого стилистического единства, но и носящие почти педагогически-«поучающий» характер. Укажем, напр., на программу «рабочего полдня» 22 февраля, целиком состоящую из музейных «новинок»: Гретри — ариетта из оперы «Два скупца» и ария из оп. «Мнимая смерть»; Бреваль — соната для виолончели и ариетта Лагира из оп. «Фея Ургило»; Монсиньи — ариетта Алексиса из оп. «Дезертир»; Гендель — концерт для оркестра № 1; Гендель — две арии из оратории «Иуда Маккавей»; Бах — сюита № 3 и т. д. Начиная с марта, появляется в виде эксперимента эстрадная программа рабочего полдня, использующая литературные фрагменты (чтение). С марта же начинает практиковаться трансляция обеденных перерывов непосредственно с заводов и фабрик (из студии Дома партактива Смольнинского района, из Дома Красной армии, с заводов «Электросила», «Электроаппарат», «Красный ткач», «Пролетарско-

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

О работе ленинградского музыкального вещания

Содержание