Выпуск № 1 (106) | 1947 - страница 39

петь, играть на сцене. Всех их, конечно, не могут вместить Дворцы культуры. В результате, большое количество рабочих и служащих остается вне организованных форм самодеятельного искусства. Например, художественная самодеятельность Кировского завода, при всех своих положительных достижениях, ограничена стенами Дворца культуры и не охватывает массы.

На Кировском заводе больше сотни баянистов, но с ними не ведется никакой работы, нет даже кружка баянистов!

В других (кроме Челябинска и Магнитогорска) городах Челябинской области состояние музыкальной самодеятельности совершенно неудовлетворительно.

Клуб завода им. Ленина в Златоусте располагает своим помещением только два раза в неделю и — чаще всего — оба раза предоставляет его для вечеров танцев.

В клубе металлургического завода им. Сталина полный застой. Несмотря на то, что о работе этого клуба было вынесено специальное постановление Обкома ВКП(б), сколько-либо заметного сдвига в художественной самодеятельности не ощущается. Художественное обслуживание многотысячного коллектива рабочих другого завода чрезвычайно неблагополучно. В коллективе широко представлены разнообразные нацинальности Советского Союза, однако клуб обслуживает только русских рабочих, да и то в небольшой мере. Занятия музыкальной самодеятельностью «стихийно» возникают и проводятся на квартирах.

В Троицке музыкальная самодеятельность развита слабо. Хоровые кружки предоставлены самим себе, два духовых оркестра играют, главным образом, бытовые танцы.

В самодеятельности Копейска в изобилии представлены опереточные арии, старые вальсы, частушки. Две-три песни Захарова, несколько песен Блантера и Новикова тонут в подобном окружении. В Копейске — Дворец культуры и двенадцать клубов; все они (за исключением двух заводских и двух шахтерских клубов, приспособленных под кино) не работают.

Такова неприглядная картина состояния клубной работы, свидетельствующая о беспризорности самодеятельности в Челябинской области.

Все дело в том, что самодеятельностью занимаются все: отделы искусств, непосредственно Исполкомы советов, профсоюзы, комсомол, Дом народного творчества, хозяйственники — и все диктуют свои вкусы. Фактически же ею не занимается никто.

Для того, чтобы музыкальная самодеятельность действительно могла развиваться темпами, соответствующими общему развитию нашей страны, необходимо насытить низовую музыкальную самодеятельность квалифицированными или просто грамотными в профессиональном отношении музыкантами, могущими руководить хоровыми кружками, духовыми оркестрами, оркестрами народных инструментов. Подготовка таких профессионалов — важнейшая задача музыкальных училищ. Положительные результаты могли бы дать и курсы по повышению квалификации, которые должны были бы охватить активистов музыкальной самодеятельности и из их числа подготовить кадры руководителей низовой музыкальной самодеятельности.

Необходимо добиться решительного перелома в издании массовой музыкальной литературы. Крайне желательно издание журнала, специально посвященного музыкальной самодеятельности. Нужно активизировать шефскую работу профессионалов-музыкантов в области музыкальной самодеятельности. Работы здесь непочатый край.

Выше мы упоминали, что в музыкальной самодеятельности Копейска чрезмерно широко представлен опереточный и «легко-эстрадный» репертуар. И это верно, если иметь в виду «официальную» самодеятельность. Но мы убеждены в том, что в том же Копейске есть музыкально одаренные люди, любящие и знающие русскую народную песню, систематически слушающие по радио музыкальную классику. Эти люди должны быть втянуты в русло музыкальной самодеятельности, образовать его актив. Нужно привлечь и удержать действительно ценных людей, за ними придут десятки и сотни, а в масштабах всей страны это даст сотни, тысячи и миллионы.

Картина музыкальной жизни Челябинска и Магнитогорска была бы неполной, если бы мы ничего не сказали о музыкально-профессиональных музыкальных организациях.

И в Челябинске, и в Магнитогорске вновь формируются симфонические оркестры. Хотя процесс формирования еще не закончен, эти оркестры уже дают концерты. Завершить формирование этих оркестров, популяризовать симфоническую музыку в широких массах — задача исключительной важности.

В обоих городах имеются музыкальные училища. В какой малой степени эти училища удовлетворяют потребностям молодежи и детей, желающих заниматься музыкой, видно хотя бы из того, что в Магнитогорское училище осенью 1946 года было подано 360 заявлений, — принято же было 42 человека; в Магнитогорскую детскую музыкальную школу было подано 1200 заявлений, принято 70. Очень большое количество музыкально одаренных детей и подростков не смогли быть приняты: мало педагогов, не хватает инструментов, недостаточно помещение.

Музыкально-лекторская работа вновь начинает развертываться и в Челябинске, и в Магнитогорске. Лекторий Челябинской филармонии пока что не занял заметного места в культурной жизни города.

Магнитогорский университет музыкальных знаний — завоевание последнего года, родившееся на базе оркестра и капеллы, вызванное к жизни требованием культурно растущей молодежи. Университет работает одновременно в четырех аудиториях. Программа его состоит из 10 лекций-концертов, представляющих русскую музыкальную классику и, частично, советскую музыку. Лекции-концерты университета пользуются успехом, его абонементы распространены в 1 700 экземпляров (по цене 40 руб. за абонемент). Конечно, Магнитогорску нужна помощь опытных лекторов, методические советы и консультации, а также помощь литературой, особенно по разделу советской музыки.

В Челябинске работает Театр музыкальной комедии (художественный руководитель — Ленский). На всей деятельности этого коллектива лежит печать художественной неполноценности. В оперетте «Холопка» Стрельникова, которую нам довелось послушать, образы действующих лиц оказались оглупленными, опошленными, потерявшими жизненную, социальную правдивость. За исключением Россова (граф Кутайсов) и отчасти Иванова (Андрей Туманский), актеры не создали правильных образов, — прежде всего, из-за недостаточной работы с ними режиссера-постановщика. Крайне неудовлетворительна вокальная сторона спектакля. Хотя некоторые актеры и обладают голосовыми данными и музыкальностью, ни у одного не чувствуется ни школы, ни музыкальной и театральной культуры. Оркестр театра находится в убогом состоянии. Может ли подобный театр являться рассадником художественной культуры? Ответ здесь может быть только один.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание