Выпуск № 2 (43) | 1937 - страница 36

Это доказывает и сопоставление надуманной, полной нагромождений музыки танцев — с прекрасной репликой няни, сразу вводящей слушателя в прежний — простой эпический — тон сказки.

Облегченно вздохнув, погружаешься в мерный речитатив — и уже по-иному воспринимаешь шалости рыбок, спасающихся от невода. Хороша вся сцена забрасывания невода и погони за рыбками, хотя и здесь композитор пользуется темами танцев. Эти темы — в ином окружении, более просто, логически разработанные — пленительно сверкают и играют.

Allegro на ³/₄ («рыбки попались!») ярко передает трепетанье рыбок:

Пример 4

Композитор здесь близок и колориту и самому духу народной сказки. В своей музыке ему удалось передать смятение, тревогу, нарушенный безмятежный покой сказочного подводного царства — и все это сделано без натуги, поэтически просто, а потому и глубоко впечатляюще.

Рыбка попалась в невод рыбака. Третья картина начинается рассказом няни. Но ее спокойный повествовательный тон с самого начала нарушается гаммообразными взлетами флейт и кларнетов: наступил переломный момент в рассказе, раскрывается драматическая завязка действия:

Пришел невод с золотою рыбкой,
Не простою рыбкой, золотою...

— говорит няня в опере Половинкина. У Пушкина сказано иначе, более просто, естественно:

Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, золотою...

Композитор упростил и невольно обеднил текст. Он сразу разгадывает загадку: рыбка-то ведь золотая ! ¹

Рыбка попалась — начинается ее танец, предшествующий реплике няни:

Как взмолится золотая рыбка,
Голосом молвит человечьим...

Тематический материал танца — та же скачкообразная мелодия, что и в дуэте рыбок. Здесь она более извилиста, словно извивается рыбка, пытаясь вырваться из сетей. Причудливые изгибы мелодии приводят к ариозо золотой рыбки. И вот — чудесное превращение.

_________

¹ Останавливаюсь на этой небольшой детали, так как в остальных случаях Половннкин очень бережно относится к тексту Пушкина.

Композитор умно имитирует «человеческий голос» рыбки. Бытовые интонации звучат неожиданным, разительным контрастом с чуть вычурной фантастикой танца.

Повторения мелодии, настойчивые мольбы и просьбы рыбки — естественны. Вся эта сцена производит сильное впечатление.

Нарастание беспокойства, томление, тревога — сменяются широкой, спокойной, диатонической мелодией. Слушатель знает: рыбак отпустит рыбку в море.

В следующем за речитативом няни трио старика, рыбки и няни следует указать на неслаженность текста участников трио («оперная» условность!). Уже давно старик согласился отпустить рыбку, а она все просит жалостно: «Отпусти ты, старче, меня в море!..». А няня все повторяет в удивлении, что «он рыбачил тридцать лет и три года...».

Красивые мелодические сочетания голосов, желание создать ансамбль явились в данном случае формальной целью, превалирующей над внутренней необходимостью сочетать именно данные голоса и именно в данной ситуации. Музыкальная сторона трио — контрапунктическое ведение голосов, мелодическая подвижность и самостоятельность их, сохранение индивидуальной особенности каждого голоса — заслуживает высокой оценки.

Но все это — свежие гармонии, умелое контрапунктическое письмо, ритмическая изысканность — существует как бы само по себе, создавая интересный по музыке ансамбль. Ни ходу действия, ни раскрытию простых, содержательных поэтических образов Пушкина ансамбль не содействует. Он, скорее, тормозит действие и отвлекает внимание зрителя.

Лейтмотивы в опере Половинкина не навязчивы. Они выполняют лишь вспомогательную, служебную, часто просто декоративную, роль. Таковы лейтмотивы рыбки, няни, старика, несомненно помогающие различению характеров действующих лиц.

Четвертая картина оперы содержательна в мелодическом отношении. Две ариозные песни, старухи и старика, моментами достигают большой художественной высоты. Мелодия песни старухи, еще скромной и тихой, еще не терзаемой алчными чувствами, — как бы рождающаяся из мерного жужжания веретена, — носит простой, спокойно-повествовательный характер:

Пример 5

Текст ее — взят опять-таки из другой пушкинской сказки — «Как весенней теплою порою...». Но здесь эта вставка уже не кажется чужеродной: она не разрывает ткани оперы, как в первой сцене («Сват Иван»).

Иное — рассказ старика. Он взволнован, ему не совладать со своими мыслями, с впечатлениями от необычайного происшествия, с ним приключившегося. Его полуречитативная мелодия становится все шире по диапазону, ярче по краскам. Восхищение звучит в его

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Пример 4

Пример 5

Содержание