Выпуск № 9 (15) | 1934 - страница 23

порою перерастают рамки предисловия, представляя собой серьезные попытки социологических объяснений тех или иных фактов истории музыки. В некоторые опытах такого освещения отдельных эпох и областей истории музыки (культура трубадурства, песни французского Ренессанса) М. В. является пионером.

Из отдельных работ М. В. Иванова- Борецкого, которые сейчас тоже нередко служат учебными пособиями, хотя специально для этого и не предназначались, назовем хотя бы статью о Россини,¹ уже упомянутый очерк «О ладовой основе полифонической музыки» и брошюру «Первобытное музыкальное искусство».² Одной из значительнейших работ М. В. являются только что вышедшие «Документы и материалы по истории музыки» (т. II, XVIII в.), подобранные и редактированные им. В настоящий момент, когда издается большое количество исторических документов, когда идет перестройка исторического образования в плане борьбы за конкретные знания, — именно теперь выход эгой первой в СССР такого рода работы по истории музыки следует особенно приветствовать. Проявленная в подборе материала огромная историческая эрудиция составителя, а также тонкое чувство стиля, с которым сделаны прекрасные переводы писателей XVIII в., ставят эту работу на большую научную высоту. Ценны также вводные главы, предпосланные всем отделам книги.

Капитальным трудом М. В. является его «Музыкально-историческая хрестоматия» в 3-х выпусках, ныне выходящая вторым, дополненным и переработанным изданием; эта хрестоматия служит основным пособием для первых курсов истории музыки в музыкальных вузах и техникумах. Ряд собранных в ней произведений содержится в серийных и томовых изданиях и переизданиях старинной музыки; некоторые примеры заимствованы из отдельных работ западноевропейских музыковедов, часть представляет собой извлечения из рукописного материала итальянских хранилищ. Второе издание 1-го выпуска хрестоматии, дополненное несколькими вводными главами, охватывающими историю музыки до XVII в., служит одновременно и учебником истории музыки и хрестоматией по музыкальной литературе. Такое применение его вполне оправдало себя втечение 1933—1934 учебного года в специальных группах Моск. государственной консерватории.

Из работ М. В. по изданиям и переизданиям старинной музыки очень интересен подготовленный им к печати I т. «Музыкальных памятников» (предположенный к изданию в 1935 г.), в который вошли произведения, написанные итальянским композитором Сарти в бытность его при дворе Екатерины II: один акт из «Начального управления Олега» (оперы, написанной Сарти совместно с Каноббио и Пашкевичем), реквием, знаменитая кантата с пушечными выстрелами и др.

К области «просветительской», если не чисто педагогической, относится научнобиблиографическая и музыкально-энциклопедическая работа М. В. В журнале «Музыкальное образование», организованном в 1924 г. группой красной профессуры МГК (в которую входил и М. В.), он втечение нескольких лет систематически помещал библиографические обзоры новейших ' иностранных музыковедческих работ. При резко ощущавшемся тогда у нас недостатке музыковедческой литературы и еще слабом в то время знакомстве большинства музыкантов с западноевропейской научной литературой эти рецензии принесли большую пользу.³

Что касается энциклопедической, музыкально-словарной работы, то, по признанию М. В., ему в этой области «постоянно не везло», так как ряд законченных им работ не был напечатан по независящим от него причинам. Так напр., еще в 1923 г. М. В. совместно с покойным Г. Э. Конюсом составлял музыкальный отдел для Малой русской энциклопедии, Издание ^которой в конце концов не было осуществлено, но музыкальный отдел ее был вполне закончен. Затем М. В. редактировал музыкальный отдел «Энциклопедии художественной терминологии», задуманной ГАХН, но и эта энциклопедия не была закончена и не увидела света. В конце концов М. В. сам взялся за составление музыкального словаря, привлекая к этому делу ряд сотрудников. Но вопрос напечатания этого словаря также еще до сих пор остается открытым. Немаловажное значение имеют статьи М. В. в Большой и Малой сов. энциклопедиях.

За годы своей послереволюционной работы М. В. дал целый ряд учеников, многие из

_________

Материалы и документы по истории музыки, т. ll м., Музгиз 1934. Кроме того находится в печати.

Бюккен, Музыка эпохи рококо и классицизма и др.

¹См. «Пролетарский музыкант», 1930, № 7.

²М., 1929.

³Здесь же надо отметить и чрезвычайно активную роль М. В. как члена редакц. коллегии «Муз. образования».

которых являются сейчас самостоятельными работниками музыкального издательства, музыкального радиовещания, педагогами музыкальных техникумов и Моск. государственной консерватории. Такие результаты его педагогической, а также научной и научно- популяризаторской работы создали ему, разумеется, заслуженную известность в рядах советских музыкантов. Имя его небезызвестно и на Западе: его статьи печатаются в иностранной периодике (очерк «Сарти в России» направлен в один из итальянских журналов).

Наиболее крупной заслугой М. В. является последовательность его попыток применения марксистского метода к изучению истории музыкального искусства и в частности к исследованию тех его эпох и областей (музыки эпохи феодализма, итальянского, французского и фламандского Возрождения), разработка которых почти не велась другими советскими музыковедами. Именно поэтому педагогическая работа М. В. (чтение лекций и создание пособий) включает в себя и элементы научного исследования; в педагогической практике ему приходится не только излагать и развивать многие положения, но и впервые находить и доказывать.

Одним из отличительных свойств М. В. как лектора является умение ввести слушателя в культурную обстановку эпохи, набросать запоминающуюся картину ее несколькими штрихами, наметить ряд характернейших деталей, оживляющих историческую перспективу, приближающих и конкретизирующих отдаленные образы и события. Многие из слушавших лекции М. В. припоминают, вероятно, как прекрасно обрисовывает он итальянское и французское Возрождение или оперный быт и культуру XVII — XVIII вв.

К историческому материалу, над которым работает М. В., он никогда не проявляет бесстрастно объективного, «холодного отношения. У него есть ряд особенно излюбленных тем, есть более или менее интересующие его области, даже своего рода научные «пристрастия». Одна из его излюбленнейших тем — это малоисследованное итальянское мелкобуржуазное искусство XIV — XVI вв., которое он знает в совершенстве, изучив его по первоисточникам. То, что это старинное итальянское гомофонное искусство до сих пор оставалось как бы в тени, в то время как исследователи усиленно разрабатывали другие, современные ему, стилевые течения, делает для М. В. изучение его еще более заманчивым. Он считает, что без этого соотношение музыкальных направлений эпохи представляется в значительной степени искаженным.

Некоторые концепции М. В. выросли именно из его оппозиции ставшим традиционными положениям западноевропейской музыкальной науки. Поэтому некоторые из его «пристрастий» не лишены крайностей, зачастую являющихся реакцией на противоположные им крайности немецкого музыкознания. Таков, напр., его взгляд на значение итальянской культуры для Европы XVIII в. и в особенности для Германии, такова его оценка Мейербера, которому он отводит исключительно большую историческую роль, противопоставляя его Вагнеру, — точка зрения, не разделяемая большинством музыковедов.

Что касается теоретического музыкознания, то, неуклонно проявляя интерес к теории музыки (здесь сказывается, вероятно, ИвановБорецкий — композитор), в особенности к истории теоретических учений (свидетельством тому — кропотливейшая редакторская работа над «Историей учений о гармонии» Шевалье и добавления к ней), М. В. всегда стоит за крепкую теоретическую выучку музыкантапрофессионала.

Заканчивая эту краткую оценку деятельности М. В. Иванова-Борецкого, нельзя обойти молчанием также и черты, характеризующие его как человека. И на первом месте здесь должна стоять черта, хорошо знакомая всем, кто с ним соприкасался, о которой многие должны вспоминать с благодарностью: его отзывчивость и мягкость. Пусть эта почтенная дата — его 60-летие — послужит не только поводом к тому, чтобы сказать, что им уже сделано, но и выражением уверенности, что будет сделано еще больше.

Содержание
Увеличить
Как книга
Как текст
Сетка

Содержание