Выпуск № 1 | 1938 (53)

Вот — Педро дель Валь, который лежал после контузии в Мадриде в госпитале «привязанным к кровати»; когда после поправки он вернулся на фронт, то жаловался начальству: «меня держали пленным в госпитале».

А на другой стороне — сцены расстрела фашистами двух с лишним тысяч человек на арене для боя быков, пулеметным огнем, в Бадахосе...

Или — такая картина. «В промежутки между мешками с землей виден пустынный пейзаж, отделяющий "нас" от "них"; между двух скрещивающихся дорог лежит много трупов на сырой земле; когда легионеры и мавры хотят развлечься, они стреляют в цель по трупам; так они борются с окопной скукой».

Подобных «эпизодов» в книжке рассеяно не мало. Но не в них — главное. Героика, пафос вскрыты здесь как захватывающая, все препятствия на пути сметающая власть великих творческих идей. Единство духа, мощь целеустремленности — вот что пропитывает испанский сборник от начала до конца. Грань окопов вырастает до значения глубокой исторической, культурной межи. Как бы два мира поставлены лицом друг к другу. Для такой героики,для такого симфонизма нужна музыка большой внутренней значительности, сосредоточенности, полная светлая оптимизма.

Сила искусства, поэзии, музыки в жизни испанского народа очень ярко отражена в сборнике «Говорит Испания».

Мария-Тереса Леон пишет: «Защиту культуры, защиту нашего будущего, защиту нашего права свободно, с песней, вступить в новую жизнь — несут на своих штыках бойцы народной армии». Вот — типичная фигура бойца, шофера легендарного Кампесино: «он управляет его машиной, как редкий из андалусийцев, чистит ее и ухаживает за ней, словно она живая; он вечно поет, и волна волос ниспадает на его лоб; мы хохочем, слушая его словечки, полные наглядной образности; вокруг нас свистят и взрываются неприятельские снаряды, но Маноло не перестает петь и импровизировать свои "коплас"». «Коплас» (coplas) значит «куплеты», строфы с меняющимся содержанием, в противоположность «эстрибильо» — повторяющемуся припеву. Переводчики этой книги напрасно объясняют термин «коплас» как «нечто подобное нашим частушкам». Песня и частушки — разные жанры.

Составители сборника пишут: «мы вкладываем в руки советского читателя живое и трепетное сердце Испании». Это сердце уже не раз в испанской истории давало победу испанскому народу, с его яркой, самобытной и стойкой культурой. Испанский народ победит!

К. Кузнецов

Алфавитный указатель

статей и материалов, помещенных
в журнале «Советская музыка» за 1937 г.

  Стр.
Речь товарища Сталина на предвыборном собрании избирателей
Сталинского избирательного округа гор. Москвы 11 декабря 1937 г. в Большом театре...................................................................................................
12 5−11
Александров, А. — Культура и искусство в плане третьей пятилетки........... 9 64−66
Александров, А. В. — Триумф Краснознаменного ансамбля............................................................................................................... 10/11 134–136
Александровский, А. — Памяти А. Д. Кастальского (к 10-й годовщине со дня смерти).......................................................................................................... 3 93–94
Альшванг, А. — Девятая симфония Бетховена............................................... 3 57–64
— Два этюда о Дебюсси. I. «Мандолина»..................................................... 8 16–28
— Два этюда о Дебюсси. II. «Празднество».................................................. 9 27–42
Аракишвили, Д. — Два этюда о грузинской песне........................................... 12 56–71
— Ценная работа............................................................................................. 12 137
Архангельский, Вл. — Со своим роялем в концертную поездку.................... 8 77–80
Бакинский, А. — «Кер-Оглы» — азербайджанская опера Уз. Гаджибекова.. 10/11 71–76
Балакирев, М. — Неизданные письма к Ц. А. Кюи........................................... 1 85–88
Барсова, В. — Елена Кругликова...................................................................... 10/11 106–108
Беляев, В. — А. В. Затаевич (некролог)............................................................ 1 109
Шесть песен о Ленине и Сталине.................................................................. 3 5–8
Таджикские народные темы в сюите «Ванч» Л. Книппера........................... 4 49–56
 Крупный исследователь народной музыкальной
культуры (В. А. Успенский)...................................................................................
4 60–68
 Узбекский музыкальный театр в Москве........................................................ 6 15–19
 25 лет научно-музыкальной деятельности (Творческий самоотчет)........... 6 105–109
 Якутские народные песни............................................................................... 9 11–2
 Музыкальные инструменты народов СССР................................................... 10/11 143–154
Борисяк, А. — Обработки и переложения Гр. Пеккера для виолончели и ф-п........................................................................................................................... 3 108–109
 «Виолончельная техника» М. И. Ямпольского (Критика и
библиография)......................................................................................................
3 109
Будяковский, А. — «Айно» Р. Пергамента........................................................ 7 73–76
— Иван Дзержинский и его опера «Поднятая целина»..................................... 10/11 44–53
Васильев-Буглай, Д. — Удмуртская песня....................................................... 3 91
Великий праздник советского народа............................................................ 12 17–22
Веприк, А. — Великий документ эпохи.............................................................. 4 8
«Лирическая сюита» Франца Сабо................................................................ 6 33–35
Виноградов, В. — О песне «От всей души» Мясковского............................... 1 31–34
Исправить недочеты нашей музыкальной самодеятельности.................... 8 81–83
Власов, Вл. и Фере, В. — К итогам всекиргизской олимпиады...................... 3 89–91
Волков-Ланнит, Л. — Какой нам нужен джаз................................................... 5 21–28

 

  • Содержание
  • Увеличить
  • Как книга
  • Как текст
  • Сетка
Личный кабинет