ностью, точностью музыкального образа, которая должна непременно присутствовать в произведениях для детей любого возраста и достигается лишь при полном соответствии средств выражения задуманному содержанию. Между тем зачастую образность заключена лишь в названии пьесы. Вот вполне достоверный случай. Начинающий автор принес в издательство сборник пьес для детей. Ему посоветовали изменить некоторые заголовки, показавшиеся слишком традиционными. Автор с готовностью согласился и на другой же день вновь пришел в издательство. Он славно поработал: «Маленькая танцовщица» превратилась в «Утро в лесу», «У ручья» — в «Веселый поезд», а «На лужайке» трансформировалась в «Дядю Степу-моряка». И все это без малейшего ущерба для музыки, которой, собственно, ничто уже не могло повредить.
Особенно велик процент безликой музыки в жанре детских песен. Во всяком случае, именно такое впечатление сложилось после показа их на ленинградской Неделе. Более, чем в других жанрах, здесь ощутима досадная инерция, перенесение из песни в песню давным-давно найденных, привычных оборотов. Невольно приходит на ум выражение одного сатирика о «методе крупноблочного сочинительства». Разнообразие словесных текстов, преувеличенно бодрое исполнение не могли скрыть унылой однородности мелодий, сложенных, казалось, из готовых блоков, уже бывших в употреблении.
Есть претензии и другого рода. Несмотря на то, что детской музыки издается у нас сейчас немало, существуют заметные пробелы как в жанровом, так и в тематическом отношениях.
По страницам музыки для детей тянутся вереницы смешных и страшных сказочных существ, шествуют — по-одиночке и сразу целым зоосадом — звери и птицы, танцуют куклы, шагают под бодрые марши пионеры и октябрята, разыгрываются красочные жанровые сценки. Да, мир сказки, гротеска, веселых игр разнообразно представлен в современной детской литературе, но сравнительно редко попадаются страницы настоящей лирики, рассказывающей о больших и серьезных чувствах, заставляющей погрустить, помечтать, поразмышлять. Вспомним, сколько чудесных лирических страниц подарили детям Шуман и Чайковский. Перелистаем «Детский альбом» Петра Ильича: есть тут и страшная «Баба-Яга», и озорная «Полька», и мужик с гармоникой, но рядом с ними «Мама» (нежность, любовь, доброта), «Сладкая грёза» (романтическая мечта), «Болезнь куклы» и «Похороны куклы» (неподдельная, без тени юмора грусть расставания с любимой игрушкой, ставшей для ребенка живым существом). Здесь и поэзия «Старинной французской песенки», и сосредоточенность «Утреннего размышления», и ликующая радость по поводу «Новой куклы».
В последнее же время лирическая струя в детской музыке гораздо слабее мощного потока маршей и юморесок. А между тем дети очень охотно играют лирические пьесы В. Гав-

Интересно и взрослым и детям

Оркестр баянистов под управлением П. Смирнова
рилина и миниатюры Г. Окунева (из его сборника «12 маленьких пьес»), отражающие различные настроения — «Грусть», «Радость», «Упрямство». Сами они сочиняют музыку не только о веселых медвежатах. В только что выпущенном Ленинградским отделением издательства «Музыка» сборнике «Дети — детям» мы находим выразительную «Грустную мелодию» для скрипки и фортепиано Дины Фрумкиной, меланхолический вальс Оли Петровой и другие лирические пьески юных авторов.
Неравномерен интерес композиторов к отдельным жанрам. Мало создается произведений для детских симфонических оркестров, инструментальных пьес легкого жанра. Настало время подумать об организации детских эстрадных оркестров. В их состав должны входить простые в обращении инструменты, вроде тех, которые применяются в детской педагогике Орфом и его последователями (блокфлейты, ксилофоны, разнообразные ударные).
Мало у нас и ансамблевой музыки, предназначенной, в частности, для домашнего детского музицирования. Впрочем, повинны в этом не только и не столько композиторы, сколько издатели. В портфелях композиторов до сих пор лежат некоторые хорошие сочинения такого профиля. Назову хотя бы легкие пьесы для фортепиано в четыре руки В. Сибирского или «Восемь пьес на коми народные темы» В. Блока.
Нельзя сказать, чтобы наши музыкальные издательства не заботились о детях. Выпускаются и сборники, и отдельные пьесы, и всякого рода серии типа «Библиотека юного пианиста», но удельный вес новинок во всех этих
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Оружие в идеологической борьбе 4
- Музыка России сегодня 10
- Алма-Атинские заметки 38
- Рабочий смотр армянской музыки 45
- «Кантелетар» 48
- Оживает старинная поэзия 51
- Проверено временем 53
- Маленьким слушателям 54
- Две эстрады 55
- Проблемы Казанского оперного 57
- На сцене герои Коцюбинского 63
- Рождение прекрасного 66
- Художник и театр 70
- Истинно классическое искусство 78
- Как ставилась «Царская невеста» 82
- Идет работа над «Кармен» 89
- С юностью — на новом языке 97
- Продолжение традиции 105
- Поют мальчики 107
- Наш прямой долг 113
- Хоровые впечатления 118
- Заметки на полях программ 119
- Новые и не новые имена 122
- По линии наибольшего сопротивления 123
- На вечерах в Доме композиторов 124
- Давид Непобедимый и армянская музыка 130
- Щедрость высокой творческой мысли 137
- За научную объективность и принципиальность 143
- Хроника 148