А. Фридлендер
Свердловск
Тема Октябрьской революции мне очень дорога прежде всего тем, что люди ее совершившие преподали последующим поколениям пример беззаветного служения интересам Родины, народа, пример неустанной борьбы за справедливость, пример бесстрашия и готовности к самопожертвованию во имя великих идеалов. И конечно, подвиги советских людей в Отечественной войне были вдохновлены этими высокими образцами. Любить свою Родину, бороться за счастье ее, не жалея своей жизни, так же, как это делали отцы и деды, — великая традиция нашего народа.
Назову два своих произведения, так или иначе связанные с темой Октября. Одно из них, опера «Питерцы» по мотивам поэмы О. Берггольц «Первороссийск», повествует о событиях первого года революции, о питерских рабочих, по своей инициативе и с благословения В. И. Ленина отправившихся на Алтай строить первую рабочую коммуну. Сама поэтесса непосредственного участия в работе над либретто не принимала (я написал его совместно с И. Келлером), но ее советы, за которыми мы неоднократно обращались, оказали нам неоценимую помощь. Эта опера была принята Министерством культуры РСФСР, но тем не менее постановка ее не была осуществлена. Отдельные сцены исполнялись в концертах.
Другое произведение, о котором хочется сказать, — это хореографическая поэма «Зоя», одночастное симфоническое сочинение о подвиге и гибели Зои Космодемьянской. Поэму поставили Пермский и Горьковский оперные театры (балетмейстер М. Газиев), она звучала в симфонических концертах.
Есть у меня и песни. Из них я бы отметил «Указан путь рукою Ленина» на слова С. Чиковани в переводе А. Межирова и «Идет рабочий человек» на слова С. Острового.
Г. Вавилов
Петрозаводск
О том, какое место занимает Октябрь В моем творчестве, невозможно сказать односложно и еще труднее — исчерпывающе. Поэтому попытаюсь просто поразмышлять над вопросами, наиболее волнующими меня как композитора.
Думаю, что тема Октября вдохновляет все мое творчество. Это получается естественно, так же как в самой нашей жизни мы уже как бы не замечаем ставшие для нас естественными бесплатное образование и медицинскую помощь, возможность работать н отдыхать, — то есть все те завоевания Октября, которые и нам, композиторам, дали радость творческого труда.
Это мое выношенное убеждение, это моя жизнь, где много было и трудностей и сложностей, но где было самое главное — я могу учиться тому, чему хотел, и мне всячески помогали. Только благодаря Октябрьской революции я, простой мальчик из села Абдулина Оренбургской области, бывший в годы войны сыном полка, смог закончить сначала музыкальное училище при Московской консерватории, затем Ленинградскую консерваторию и стать композитором.
Тема революции не может оставить равнодушным, не может не волновать меня как советского художника. Все мое творчество посвящено Родине, народу, его делам. Назову, к примеру, «Балладу о комиссарах» на слова Г. Люшнина для мужского хора, песню «Ленин» для баса на слова болгарского поэта П. Матева, «Гимн Ленину» для хора и оркестра на слова Ю. Ледчева.
С особым волнением я работал над музыкой к пьесе «После бури» А. Тимонена, поставленной в Финском драматическом театре к 60-летию Великого Октября. К этому спектаклю о судьбе карельского и финского народов в трудные 1918–1920 годы я напасал семнадцать симфонических номеров, в которых использовал и мелодии революции, и фольклорный материал.
Октябрь в искусстве — это гораздо больше, нежели сочинения, непосредственно отражающие события того времени. В этом ряду и все те произведения, которые связаны с историческими этапами нашей Родины, и, конечно, в первую очередь музыка о войне и мире, музыка военно-патриотическая. А потому назову и другие свои вокальные, фортепианные и симфонические опусы — Четвертую сонату, Балладу для фортепиано, Вторую симфонию, «Поэму о мире» для хора и симфонического оркестра на слова А. Титова, музыку к спектаклю «Хранить вечно» по книге О. Тихонова «Операция в зоне "Вакуум"».
Среди песен вспоминаются прежде всего «Пискаревский мемориал» на слова болгарского поэта И. Николова, «Перед атакой» на слова С. Гудзенко, «Ей приснилось, что она Россия» на слова Л. Татьяничевой, «Старый солдат» на слова В. Гнеушева, «Когда ветераны поют» на слова Р. Такала, «Герои давно от-
гремевшей войны» на слова М. Геттуева, вокальный цикл «Песни войны и мира» на слова советских поэтов.
Великий Октябрь открыл широкие возможности для развития национальных музыкальных культур нашей страны, в том числе Советской Карелии, где я работаю с тех пор, как окончил Ленинградскую консерваторию.
Я полюбил этот удивительный северный край. Изучение карельского и финского фольклора, многочисленные поездки по республике предшествовали созданию ряда произведений, основанных на карельском мелосе. Таковы Карельские напевы для струнного оркестра, шесть пьес для фортепиано «Пиирилейкки» (что в переводе с финского означает «водить хоровод»), циклы пьес для фортепиано «Руны», «Родные напевы».
Почитаю своим высшим долгом отражать в музыке сегодняшнюю жизнь, образ современника, трудовые свершения братских народов Страны Советов под руководством Коммунистической партии. Об этом — мои песни «Отчизна» на слова Л. Хаустова, «Тебе, комсомол» на слова А. Жарова и другие. К фестивалю художественного творчества трудящихся я написал песни для коллективов республики: «Запевалы больших героических дел» (слова М. Тарасова) — о молодежи продолжающей традиции своих отцов, «Наш Пудож — светлый городок» (слова А. Титова), «Край мой утренний и росный» (слова В. Сапронова). Эта работа сблизила меня с трудовыми и учебными коллективами республики. Среди них и рабочие Онежского тракторного завода, и учащиеся профтехучилищ, и студенты, и комсомольский актив. Люди просят написать о своей профессии, о своем предприятии. И мы с поэтами стараемся выполнять эти просьбы: приятно сознавать, что твоя песня подымает настроение людей, помогает им в труде.
В моих планах — создание вокально-симфонического произведения, посвященного Великому Октябрю. Думаю, еще не раз обращусь к этой теме, бесконечной в своих проявлениях, вдохновляющей и побуждающей к творчеству.
Г. Шантырь
Москва
Как раз сейчас вместе с либреттистом С. Цениным я работаю над оперой «По ту сторону» по роману В. Кина — о гражданской войне на Дальнем Востоке, о двух друзьях, революционерах-романтиках, для которых главная цель в жизни — борьба за становление идей Октября. Имена юных героев романа — Матвеева и Безайса — широко известны читателям, особенно старшего поколения: роман Кина неоднократно издавался, его инсценировки шли во многих театрах, в том числе в Художественном и Малом, по нему был создан кинофильм (к фильму, кстати, и была написана замечательная «Песня о тревожной молодости» А. Пахмутовой). Дух романа, как представляется мне и моему соавтору, чем-то очень родствен поэзии Э. Багрицкого, и поэтому его стихи введены нами в оперу, стали литературной основой главных ее песенных образов.
Вопрос, поставленный в анкете журнала, кажется мне очень широким, очень емким; он заставляет меня вспомнить и некоторые прежние работы. Есть среди них и «прямо» отвечающие на него — таков, например, хоровой цикл «Четыре лирические поэмы о Ленине» на стихи С. Щипачева. Я написал его в 1970 году, к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина; тогда же он был исполнен Большим хором Центрального телевидения и Всесоюзного радио под управлением К. Птицы и вскоре издан. Третья часть цикла («Как будто вчера...») повествует о залпе «Авроры», штурме Зимнего дворца, о провозглашении В. И. Лениным в Смольном победы социалистической революции. Могу вспомнить и песню на слова Б. Гайковича «Нас мечта ведет» — о комсомольцах времен гражданской войны, о перекличке поколении. Кстати, тема эстафеты поколений проходит и в моей первой опере «Город юности». В одной из ее сцен, ночью у таежного костра, парторг Морозов рассказывает молодым строителям Комсомольска-на-Амуре о революционном прошлом, о том, как дальневосточные партизаны мечтали о будущем — о новых городах, которые будут возведены тайге, на местах, где шли бои за власть Советов. Да и весь смысл этого сочинения, как представляется, неразрывно связан с идеями Октября. Они же одушевляют поступки и всю жизнь героев другой моей оперы, «Два капитана», — и Сани Григорьева, и Кати, и старого учителя Кораблева. Быть может, в повседневной деятельности они подчас даже и не сознают, насколько эти идеи вошли в их и кровь; но в моменты, когда требуется высшее напряжение сил, когда противоборст-
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- Важнейшая веха в истории страны 4
- Наши права, наша ответственность 11
- Революции посвящается 14
- Певец прекрасного 23
- Героико-патриотическая эпопея 28
- Поет народный академический 33
- Об Ан. Н. Александрове 37
- Об А. М. Баланчивадзе 40
- О С. А. Баласаняне 42
- О Л. С. Гурове 45
- О моих учителях 46
- Об Антонине Неждановой 48
- Об Александре Мелик-Пашаеве 50
- Об Александре Гольденвейзере 52
- О задачах Союза композиторов СССР по выполнению постановления ЦК КПСС "О работе с творческой молодежью" 55
- Мирсадык Таджиев 81
- Чары Нурымов 84
- Поэма Гоголя на оперной сцене 87
- Музыкознание как социальная, гуманитарная наука 102
- От редакции 106
- Страницы исполнительской культуры: Украина 114
- Парад народных талантов 136
- Ташкентский оперный — к юбилею 139
- Молодость балета 142
- Школа славных традиций 145