но. Развитие этих наук и основанной на них техники, со своей стороны, получало и получает решающий импульс со стороны капиталистического производства» 6.
Наука нового времени, как она сложилась в конце XVI–XVII веке, по Веберу, с самого начала выступила как производительная сила, и последнее столетие ее развития только раскрыло это со всей наглядностью. Техническая по своему существу, она впервые сделала возможным индустриальное производство и индустриальное общество.
Исследования Вебера подводят к вопросу: если движущим стимулом капиталистического производства не является что-то внешнее по отношению к нему — ни человеческие потребности, удовлетворению которых в «традиционных» обществах служила хозяйственная деятельность, ни стремление к накоплению как таковое, ни другие ценностные факторы, — то что же может быть указано в качестве движущей пружины этого безостановочного процесса?
Таким стимулом оказывается принцип прогресса как непрерывного «движения вообще», движения безотносительно к той или иной цели, движения вперед как такового. Собственно, прогресс как таковой и формальная рациональность — это, по Веберу, одно и то же. Ведь прогресс и есть бесконечность, которая в принципе не может завершиться — согласно своему собственному понятию. Это та самая линия, не имеющая конца, которую Гегель в свое время назвал дурной бесконечностью и которая исключает какое бы то ни было понятие смысла. Нет никакой реальности, «путем» к которой была бы эта бесконечная линия; она не может выступать «средством» чего бы то ни было. Напротив, когда человек со всеми своими ценностями в один прекрасный момент оказывается втянутым в эту дурную бесконечность, обнаруживается, что прогресс обесценивает эти его ценности, обессмысливает его смыслы, ставя на их место свои — безличные и бесчеловечные «смыслы» и «ценности». «Служение прогрессу», «деятельность ради прогресса» — вот та идеология, которую, по Веберу, создала себе формальная рациональность.
Непрерывная устремленность в будущее, превращение всего настоящего в трамплин для наступающего «завтра», направленность к тому, чего нет, и тем самым отсутствие интереса к тому, что есть, превращает человеческую жизнь в какой-то бесконечный бег — идеальный слепок того непрекращающегося, безостановочного движения, в котором находится огромный механизм буржуазной рационально-индустриальной цивилизации...
Приведенная характеристика формальной рациональности заставляет Вебера поставить вопрос: что же все-таки оказалось тем решающим стимулом, последним толчком, благодаря которому формальный разум науки и римского права превратился в жизненную установку целой эпохи, целой цивилизации? Таким последним основанием жизненной установки индивида он считает религию, которую тот исповедует. И религией, способствовавшей утверждению принципа непрерывного движения, экономического преуспеяния как самоцели, оказался, по Веберу, протестантизм, особенно кальвинизм.
Кальвин, согласно Веберу, превратил аскезу в мирское дело, так что отныне она требовала рационально упорядоченного (планомерного) образа жизни не только от монахов, но и от мирян. Принцип активного самоовладения, так же как и овладения миром, принцип, «составлявший высшую форму монашеской добродетели вообще» (S. 117), становится жизненным идеалом протестантизма. Тем самым это учение — особенно в его кальвинистском варианте — становится важнейшим источником того трезво-практицистского мировоззрения, которое требует подчинения аффектов некоторым постоянным жизненным мотивам и тем самым воспитывает из протестанта «человека дела». Вынесение религии «в мир» оборачивается превращением мирской деятельности в «святое дело». Ни в католицизме, ни в православии, говорит Вебер, не было в такой степени нравственно и религиозно освящено всякого рода предпринимательство, как в кальвинизме.
В протестантизме возникает специфическое понятие «Beruf», которого нет ни в одном из древних языков и которое переводится и как «призвание», и как «профессия». Именно это обстоятельство, по мысли Вебера, играет едва ли не решающую роль в становлении капитализма. Религиозное освящение всякого рода предпринимательства и профессионализации труда, которое нашло свое выражение в понятии «Beruf», оказало решающее воздействие и на науку, превратив ее в важнейший рычаг капиталистического производства.
Тем не менее непосредственно отождествить протестантское «служение богу в миру» с духом капитализма все же нельзя. Как бы много сходных моментов в деятельности ревностного кальвиниста с деятельностью капиталистического предпринимателя мы ни обнаружили, нельзя забывать, что первый действует во имя бога, а второй — только ради наживы.
_________
9 М. Weber. Gesammelie Aufsätze zur Religionssoziologie. 1922, S. 10. В дальнейшем ссылки на это издание даются указанием страниц в тексте.
Между протестантизмом и капитализмом лежит существенный исторический процесс — процесс секуляризации.
В результате этого процесса, имевшего самые разные формы, мотивы и идейные обоснования, исчез тот религиозный смысл, который ранее составлял основу предпринимательской деятельности, направленной к обогащению. Капиталист стал трудиться уже не с целью прославить бога, а ради самого приобретения богатства. Он как бы вышел, говорит Вебер, из-под контроля духа, его породившего, и приобрел самостоятельность; более того, он в конце концов противопоставил себя породившему его религиозному духу. И именно потому, что начиная с определенного периода капитализм находится в полемическом отношении к религиозности вообще, в том числе и к религиозности протестантской, именно потому, что начиная с XVIII века его идеологами становятся просветители, затем утилитаристы и т. д., оказывается не таким уже легким делом распознать в протестантской этике один из его важнейших истоков. Таким образом, расширяя понимание принципа абстрактности, формализма как основы буржуазного производства и стремясь, чтобы этот принцип охватил и сферу духовного производства, и сферу управления и, следовательно, превратился в универсальный, Вебер тем самым хочет дать свой методологический ключ к пониманию современного капиталистического общества как некоторой системы, структура которой — при всей ее сложности — может быть осознана с помощью одного центрального понятия.
*
Необходимо сразу же уточнить веберовскую постановку вопроса: не искусство вообще, а специфически западноевропейская его ветвь несет на себе печать той же рациональности, что и западное право, и западная экономика, и, наконец, детище западноевропейской цивилизации — наука нового времени. К этой ветви искусства Вебер относит прежде всего «рациональную гармоническую музыку», а также специфически европейскую манеру в живописи. Музыка, отмечает Вебер, существовала у всех народов, но никогда и ни у одного из народов она не имела той рационализированной формы, которая характерна для европейской музыки. «У других народов музыкальный слух, — пишет Вебер, — был, как видно, скорее более тонким, чем у нас сегодня, во всяком случае он был не менее тонок. <...> Полифония самого разного вида была распространена по всей земле. <...> Но рациональная гармоническая музыка — как контрапункт, так и аккордовая гармония... наши хроматика и энгармонизм, наш оркестр с ядром в виде квартета струнных и организацией ансамбля духовых инструментов, генерал-бас, наше нотное письмо... наши сонаты, симфонии, оперы... — все это было только на Западе...» 7.
Своеобразие исследования музыки Вебером состоит в том, что он берет ее только как факт социологический (в его, веберовском, понимании социологии).
Вебер с самого начала настаивает на том, что для анализа современного общества нужно по-новому взглянуть также и на искусство. Этот новый взгляд на него должна дать социология искусства, в данном случае — социология музыки. В отличие от философии музыки, с ее смысловым, ценностным подходом к предмету, социология музыки должна быть, по убеждению Вебера, свободной от ценностных предпосылок.
Предметом социологии искусства, согласно Веберу, становится прежде всего то, «что чисто эмпирически, а это значит — без эстетической оценки, доступно констатации в ходе художественного развития» 8.
Здесь перед нами типично позитивистская установка, направленная на создание социологии, свободной от мировоззренческих принципов оценки. Вебер соответственно стремится по возможности полнее отделить научное исследование как таковое от ценностных — мировоззренческих — предпосылок и установок исследователя.
Сказанное, разумеется, не означает, что ценностные и оценочные суждения по отношению к искусству вообще запрещаются Вебером — отнюдь нет; он допускает не только возможность, но и необходимость как эстетической оценки художественных произведений (что составляет задачу художественной критики), так и их ценностной интерпретации. (Эта последняя задача, с его точки зрения — задача религии, которая, как он убежден, формулирует последнюю ценностную препосылку.) И то и другое составляет то, что Вебер называет «пониманием» искусства, и без чего не может обойтись также и социолог, пытающийся на чисто фактическом материале установить причинно-следственные связи в развитии отдельных художественных областей. «...Кто хочет достигнуть чего-либо в истории искусства, хотя бы и в исключительно эмпирическом плане, должен обладать умением "понимать" художественное творчество, что немыслимо без способности к оцениванию» 9.
_________
7 М. Weber. Soziologie. Weligeschichtlichen Analysen. Politlk. Hrsg. von J. Winckelmann. Stuttgart, 1956, S. 341.
8 Ibid., S. 285.
9 Ibid., S. 291.
-
Содержание
-
Увеличить
-
Как книга
-
Как текст
-
Сетка
Содержание
- Содержание 3
- «Бессмертие» 4
- Дмитрий Дмитриевич Шостакович 8
- Раздумья об историческом месте творчества Шостаковича 10
- Главный комсомольский композитор 18
- «Молодая гвардия» в ЦДТ 21
- Десять праздничных дней 26
- На пути к слушателю 28
- Философско-хореографическая поэма 32
- А стоило ли переделывать Прокофьева? 39
- На волне «Маяка» 44
- О нашем замечательном земляке 48
- Заметки о классической музыке в кино 49
- «Ты — то, что представляешь ты собою» 56
- Виолончельная премьера 66
- Н. Гутман — Э. Вирсаладзе 67
- В. Постникова — Г. Рождественский 70
- Такая трудная профессия 73
- Дни венгерской культуры 76
- Музыкальный праздник друзей 79
- Искусство яркое, самобытное 82
- Встреча с музыкой Б. Дварионаса 82
- Еще раз о подготовке педагогов, о курсах методики и о многом другом 84
- Учить культуре слова 92
- «Такой хороший дед» 95
- Незабываемые годы 98
- В годы боевые... 103
- Неувядаемые слова солдата 104
- Глиэр в Киеве 106
- Идея рациональности в социологии музыки М. Вебера 120
- Музыкантов ДРВ приветствует А. Флярковский 129
- «Песни запоем — мы сильнее бомб!» 130
- О воспитании музыкальных кадров 131
- О происхождении лада во вьетнамской традиционной музыке 132
- «Новая болгарская музыка — 75» 134
- Опера «Тревога» А. Райчева 138
- Любомир Пипков и революционная борьба 140
- По страницам зарубежной печати 144
- Слово о Леониде Утесове 154
- «Стоит над горою Алеша...» 156
- Народный артист 158
- В вузах, училищах, школах 161
- Поют мальчишки 163